初中语文人教部编版七年级下册写作 语言简明课文内容课件ppt

这是一份初中语文人教部编版七年级下册写作 语言简明课文内容课件ppt，共13页。PPT课件主要包含了写作语言简明，写作目标，写作指导，实践演练，范文展示等内容，欢迎下载使用。
1.通过具体的例子，初步了解什么叫语言简明，理解语言简明是表达的基本要求。2.了解在写作中怎样做到语言简明，理解语言简明与表达中心的关系。3.通过修改练习，体会语言简明的具体要求，练习写作语言简明的作文。
1．围绕中心，抓住要点。 要做到语言简明，首先是每一句话都要围绕既定中心，不要节外生枝。不过仅仅围绕中心还是不够的，还应该抓住要点。俗话说“简明扼要”，从表达上说，只有扼住“要”，才能做到简明。2．善于概括 ，巧用指代 。 无论是书面表达还是口头表达，都不能总是具体叙述而不作必要的概括。只有把必要的叙述和概括结合起来，表达才能简明。再者，运用必要的复指成分，也是表达中不可少的。不用复指成分，就会啰嗦。
篮球比赛结束后，队友们一个个都坐上学校的大巴车走了。我没有上车，而是一个人默默地走回家。比赛失利了，我心里很难受，紧锁着眉头，无奈地叹息着。那个余晖满天的黄昏，我独自伫立在家门口的暮色之中。
带上她的眼睛 “我”带着一位女领航员的眼睛去草原度假，在草原上，“我”惊奇于她对于平凡事物的热爱，感觉她对这个世界的情感到了不正常的地步。回来后，“我”发现她是失事飞船上的领航员。飞船下沉到地心，没有丝毫获救的希望，通讯设备能量也将耗尽，“我”带着她的眼睛完成了她的最后一次地面旅行。之后，她只能在地心渡过余生。
河中石兽 古时候沧州南部的一座寺庙正门倒塌在河中，门口的两只石兽也沉入了河中。后来僧人要找那两只石兽，先是在山门倒塌的位置找，又沿着河水去下游找，都没有找到。此时一位讲学家分析石性与沙性之后，认为石兽沉在河底深沙之中。而一位老河兵根据实际经验指出石兽在上游并解释了其中的原因。最后，众人果然在上游找到了石兽。
虚拟现实 自从母亲走后，林栋便再也没有踏出过这个房间，时间了无痕迹，思念与悲伤在他的心中汇集成一条长长的河，没有尽头。他沉溺在痛苦中，生活对他失去了意义。 林栋开始厌倦了这样的生活。他一直在想着，如何回到母亲身边，如何再次感受母亲的温暖。
公元2133年，虚拟现实技术现在已被普及。由国际互联中心发起了一个具有跨越性的实验项目：“互联网穿梭计划”，人们希望通过它寻找互联网新的发展方向。项目参与者经意识关联器将意识接入互联网，通过时间穿梭，参与者可以进行时间转换，这样就可以在虚拟的世界里，重新回到过去的时光。但这是一次冒险的尝试，稍有闪失，参与者的意识就可能迷失并淹没在虚拟世界中。 看到这条消息，发呆良久的林栋，眼中迸发出了一丝光芒。
补充了能够支撑一年身体消耗的能量胶囊后，林栋戴上了互联中心送来的体验器，最后看了一眼床头的照片，他按下了开关…… “回到十年前。”林栋这么想着，视野变得清晰了，他看到了妈妈柔和的脸庞。此时，他的意识已经寄宿在了十年前的自己身上。他有些激动地扑入妈妈的怀抱，泪水流了下来，久违的温暖……。“怎么了，这孩子，这么奇怪。”妈妈有些不知所措地说。林动摇头，神色复杂。
美好的时光总是短暂的，时间如指间沙一般。妈妈的身体一如从前一样每况愈下，林栋知道，她又要走了，那种心如刀绞的痛他不想再经历第二次，于是，林栋痴痴地默念“时空穿梭回到起始点”。时间又一次回到了起点处，美好的时光再一次轮回。 终于有一天，母亲突然问道：“你有没有想过以后过什么样的生活？”林栋茫然地摇摇头，又点点头。“妈妈只希望你过得快乐，每一天都过得充实，希望你为自己而活，做出一番自己的事业，那样妈妈会很自豪的。”林栋若有所思地点点头。这个夜晚，林栋来到母亲的房间，轻轻握住母亲的手，有些不忍，然而他明白，新的生活，该开始了。林栋下达了最终指令：“回归现实”。
回到现实的林栋明白了，属于自己的过去只是用来思念的，回忆也只是用来反省的，他懂得了该怎样去好好爱一个人，该怎样去好好生活。有些东西是注定了的，不论结果如何，生活还要继续。 林栋眼眸中的混沌终于消失了，整个人像经过洗礼般焕然一新。