初中语文人教部编版七年级下册竹里馆教课内容ppt课件

这是一份初中语文人教部编版七年级下册竹里馆教课内容ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了《竹里馆》，★读准节奏，★读出画面，★读出感情等内容，欢迎下载使用。
竹里馆 王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。
竹里馆王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。
下面，请同学们闭上眼睛，听老师朗读，展开那么的想象，说一说你看到了什么，听到了什么。
竹里馆王维独坐/幽篁/里，弹琴/复/长啸。深林/人/不知，明月/来/相照。
味摩诘之诗，诗中有画。——苏轼
“一切景语皆情语。” ——王国维“一枝一叶总关情。” ——郑板桥
★竹的形象如何，给人什么感觉呢？
★参考其他写竹的诗歌，说说竹还给你什么感觉？
“可以食无肉，不可居无竹。无肉令人瘦，无竹令人俗。”——（苏轼）“我种南窗竹，戢戢（jí ）已抽萌。坐获幽林赏，端居无俗情。”——（朱熹）
★想一想为何诗人选择坐在竹林之中？
三十四岁时，王维政治态度积极，跟随张九龄，任为右拾遗，但好景不长，三十七岁那年，张九龄被贬荆州，权奸李林甫独揽朝政，朝中政治黑暗。因为种种原因，王维并没有弃官归隐，但经历人生坎坷的王维，已不喜世事，隐逸之情愈盛，四十三岁时得到辋川别业（今陕西省蓝田县），从此开始了半官半隐的生活。这首《竹里馆》便是在此间所写。
★能不能把“幽”字删去？
“幽”字既突出了环境的幽寂之感，加重了诗人的孤独感；又带有清幽之味，增加了超凡脱俗之感。
选择一句诗，以品味意象为切入点，去探究此句中诗人的心境，并说说你是如何分析的？
抓特征——明喻意找联系——析原因修饰词——探意味
助读资料：魏晋时期有七位名士，称之为“竹林七贤”，阮籍便是其中之一，阮籍虽有济世之才，可他不愿与当时的朝廷合作，为朝政所不容，寓藏了满腔痛苦悲愤，最后每日假装佯狂姿态避世，《晋书》记载，“嗜酒能啸，善弹琴”，王维与阮籍身世有较多的相似之处，而且也与古代多数文人一样，十分熟悉和仰慕“竹林七贤”啸傲林泉的高致，“弹琴复长啸”一句应该是源于此。
竹里馆 王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。
诗人在抒发自己内心感伤愤慨
诗人远离世俗，无人了解，没有知己。
以月为友，看淡一切，不再感伤——淡然明月给人皎洁无暇之感——澄净
不愿与世俗同流注定的孤独
年少入世，春风得意；数年官海，几遭浮沉；空有一身抱负，阅尽仕途沧桑；无人知我半点，感伤愤慨一腔。可叹！可叹！众人皆醉我独醒！可是，那又何妨，幽篁为友，明月为伴；可调琴，可长啸；半官半隐明我心，也无风雨也无晴。以此终日， 足矣！足矣！
每个人的生活都会有失意之处，有不被理解之处，伤感是必不可免的，但之后，要如何面对，是我们自己的选择。 愿我们能领悟这份澄净淡然，人生困苦时也能怡然自得。