![初中语文人教版(部编)七年级下册春夜洛城闻笛 课件第1页](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/2/12943355/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
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初中第三单元课外古诗词诵读春夜洛城闻笛课文内容ppt课件
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这是一份初中第三单元课外古诗词诵读春夜洛城闻笛课文内容ppt课件,共15页。PPT课件主要包含了第一关读准字音,第二关读通诗意,关键词,地点事件,构置诗境,第三关读懂诗人,诗人为何写下这首诗,诗仙李白,寻李白,第四关读懂诗情等内容,欢迎下载使用。
春夜洛城闻笛 李白 (唐代)谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
授课人:孝南区车站中学 吴蕾
1、题目告诉了我们哪些信息?
我从_______(关键词)看出了/感受到了____________。
闻:听到 谁:不知道从哪传来的 暗:形容笛声悠扬轻细,与诗人不期而遇 满:到处都是,夸张;反衬内心的寂静折柳:折柳曲 何人不起:谁人不升起,反问 故园:故乡
这是一个_____的夜晚,诗人听到_______的笛声,就是那一曲________勾起了诗人________之情。在这情怀中,诗人想到了
10岁,读诸子百家,通诗书。24岁,年少有为。“峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。”25岁,辞亲远游。“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。”34岁,初到长安。“蜀道之难,难于上青天。”42岁,待诏翰林。“若非群玉山头见,会向瑶台月下逢。”44岁,赐金放还。“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。”45岁,双子星会。“此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。”
举头望明月, ____________________ 。朝辞白帝彩云间,__________________。桃花潭水深千尺,__________________。飞流直下三千尺,__________________。故人西辞黄鹤楼,__________________。危楼高百尺,_____________________。仍怜故乡水,_____________________。
酒入豪肠,七分酿成了月光,余下的三分啸成剑气,绣口一吐,就是半个盛唐,从开元到天宝,从洛阳到咸阳,冠盖满途车骑的嚣闹,不及千年后你的一首。(余光中)
想象画面,模拟李白思乡的情景
小组合作,选择齐读、男女生分读、唱歌、表演、说书或讲故事的形式来展示这首诗 。
春 兴 武元衡杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺。春风一夜吹香梦,梦逐春风到洛城。
同是思乡,两首诗蕴含的情感和运用的手法是否相同呢?
武诗运用梦境(联想),除表达思乡之切,还有对美好梦境的欣喜。李诗运用典故,借笛曲用反问的形式强烈地抒发思乡之情。
1、背诵《春夜洛城闻笛》
2、发挥想象,扩写诗歌
3、推荐席慕蓉《乡愁》
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