初中语文人教部编版七年级下册过松源晨炊漆公店（其五）图片课件ppt

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学习目标1、了解作者及背景，掌握诗歌节奏的划分。2、反复诵读，能借助注释理解诗歌大意，品味精彩语句。3、体会诗人所表达的情感，热爱祖国传统文化。
【杨万里】（1127年—1206年），字廷秀，号诚斋，吉州吉水（今属江西）人。与尤袤、范成大、陆游合称南宋“中兴四大诗人”。杨万里诗歌大多描写自然景物，且以此见长，也有不少篇章反映民间疾苦抒发爱国感情；语言浅近明白，清新自然，富有幽默情趣；称为“诚斋体”。
【代表作】《晓出净慈寺送林子方》《小池》《宿新市徐公店》等。
这首诗作于南宋绍熙三年（公元1192年），诗人在建康江东转运副使任上外出纪行的时候。 诗人一生力主抗战，反对屈膝投降，故一直不得重用，宋孝宗登基后，便被外放做官。作者途经松源时，见群山环绕感慨不已，于是写下了这首诗。作此诗时，杨万里65岁，经历了人生的坎坎坷坷，因此能得出深刻的感悟。
朗读诗歌，读准字音，注意节奏与情感。
过松源晨炊漆公店（其五）莫言/下岭/便无难，赚得/行人/错喜欢。政入/万山/围子里，一山/放出/一山拦。
再读诗歌，结合注释了解大意。
莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。政入万山围子里，一山放出一山拦。
这里是把行人放过去的意思。
小组合作，在理解的基础上，通过鉴赏关键字、词、句，体会诗人的情感。
示例：诗中 描写了 画面，体现了作者 的情感。
此诗明写登山的感受，实为谈人生哲理。人们总说上山难下山易，却不知下山途中还要翻过无数座山。诗人借助景物描写和生动形象的比喻，通过写山区行路的感受，说明一个具有普遍意义的深刻道理：人们无论做什么事，都要对前进道路上的困难作好充分的估计，不要被一时的成功所陶醉。
美读教材其他三首诗。朗读下面诗句，体会节奏和情感。 可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
在理解的基础上，通过鉴赏关键字、词、句，体会诗人的情感。示例：诗中 （字、词、句）描写了 画面，体现了作者 的情感。
1、填空。 杨万里:字廷秀，号诚斋，语言浅近明白，清新自然，富有幽默情趣，被称为 。 2、背诵其中一首诗歌，注意节奏和情感。 3、你最喜欢哪首诗，说说喜欢的原因。