苏科版八年级下册8.2 可能性的大小图片ppt课件

这是一份苏科版八年级下册8.2 可能性的大小图片ppt课件，共25页。PPT课件主要包含了探究一，探究二，踢球水平的高低，好评率信誉的高低，面积的大小，数量的多少，发生事件的条件，学以致用，探究三，②＜④＜①＜③等内容，欢迎下载使用。

8.2 可能性的大小
　　在一个不透明的盒子中装有2个蓝球和8个黄球，每个球除颜色外完全相同．

①从中任意摸出1个球，摸到的球一定是黄色吗？
②摸到黄球是什么事件？
请再举出一个随机事件.
③猜想：从中任意摸出1个球，摸蓝球和黄球的可能性一样吗？
④每位同学从盒子中摸1个球，记下所摸球的颜色，然后将球放回并摇匀；
⑤按④的方法请同学轮流摸球 ，并将实验结果填入下表：
·可能性的大小与数量的多少有关.
旋转如图所示的转盘．①当转盘停止转动时，猜想:指针落在哪种颜色区域上的可能性最大？指针落在哪种颜色区域上的可能性最小？(规定：若指针落在交界线上，则它属于相邻的逆时针区域.)
旋转如图所示的转盘 ②转动转盘，当转盘停止转动时，记下指针所落区域的颜色，把结果汇总并填入表格：
·可能性的大小与面积的大小有关.
（1）如果现在你有机会和C罗踢一场球，谁赢的可能性大？
·可能性的大小与踢球水平（技术）有关
（2）你想要买一支凌美钢笔，在A和B两家店铺中，你在哪家购买的可能性更大？
·可能性的大小与好评率(或信誉)有关
一般地，随机事件发生的可能性有大有小
游戏规则: 请同学们抢答下列题目,答对的同学获得一次转盘的机会,指针正好对准红、黄或绿色区域有奖品．
1.联欢会上有9张卡片，小红可能抽到什么节目？ 抽到什么节目的可能性最大？ 抽到什么节目的可能性最小？
2.一只小鸟受伤后，落在如图所示操场的哪一块可能性最大（ ） A.① B.② C. ③ D.一样大
3.某路口红绿灯的时间设置为：红灯40秒，绿灯60秒，黄灯4秒。当你随意经过该路口时，遇到哪一种灯的可能性最大？遇到哪一种灯的可能性最小？根据是什么？
若改为：红灯60秒，绿灯40秒，黄灯4秒呢？
怎样才能让摸到蓝球的可能性比黄球大呢？（要求两种颜色的球必须都有）
　　 在一个不透明的盒子中装有2个蓝球和8个黄球，每个球除颜色外完全相同．
①每位同学从盒子中摸1个球，记下所摸球的颜色，然后将球放回并摇匀；
②按①的方法请同学轮流摸球 ，并将实验结果填入下表：
1号盒子中，装有2个蓝球和8个黄球，每个球除颜色外完全相同．
2号盒子中，装有2个蓝球和1个黄球，每个球除颜色外完全相同．
从两个盒子中摸到黄球的可能性一样吗？
·多个事件发生可能性的大小，也可以比较，关键分析它们的条件.
1.下列转盘中指针指向红色区域的可能性相同吗？
请将转盘按照指针指向红色区域的可能性从小到大的顺序排列．
2.一个纸盒中装有7个红球，2个黄球，1个蓝球，每个球除颜色外完全相同．从中任意摸出一个球.
比较A B C D E五个事件发生的可能性大小，并按可能性从小到大的顺序把它们排列起来.A ：摸出一个球，是红球，或蓝球，或黄球；B ：摸出一个球，是红球；C ：摸出一个球，是黑球；D ：摸出一个球，是蓝球；E ：摸出一个球，是黄球.
3.估计下列事情发生的可能性的大小，将这些事件的序号按照发生的可能性从小到大的顺序排列：（1）从装有1个红球和2个黄球的袋子中摸出1个白球;（2）投掷1枚质地均匀的骰子，向上一面的点数是偶数;（3）调查商场中的1位顾客，他是闰年出生的;（4）随意调查1位青年，他接受过九年制义务教育;（5）在地面上抛掷1个小石块，石块会下落.
数学书 P42 ：练习1
（1）＜（3）＜（2）＜（4）＜（5）
教室里有学号为1-10这十个数的同学，历史老师要随意抽一名同学去默写，会抽到谁呢？ 请用“可能”“很可能”“不可能”来填空：（1）抽到同学的学号_______是10.（2）抽到同学的学号______小于9.（3）抽到同学的学号_______是11.
生活中的事件因为可能性的大小会给我们很大的启发，愿你做生活中的有心人！
·它是由发生事件的条件决定的.
·一般地，随机事件发生的可能性有大有小.
·多个事件发生的可能性的大小，也可以比较，关键分析它们的条件.
你能从老师提供的骰子、转盘等工具中选择一个，然后设计一个对游戏双方都公平的游戏吗？