初中第四节 人的性别遗传示范课课件ppt

这是一份初中第四节 人的性别遗传示范课课件ppt，共37页。PPT课件主要包含了条23对，男性有两种精子，女性有一种卵细胞，生殖细胞，受精卵，实验设计，模拟实验，实验目的，《奶奶的两张脸》，生男生女都一样等内容，欢迎下载使用。
未整理的男、女体细胞染色体图
已整理的男、女体细胞染色体图
1.在男性和女性的各23对染色体中，哪一对被称为性染色体？ 2.上面两图中，哪幅图显示的是男性的染色体？哪幅图显示的是女性的染色体？
想一想：图中哪条染色体是Y染色体？它与X染色体在形态上的主要区别是什么？
X染色体较大Y染色体较小
想一想，就性染色体来说，在男性的精子和女性的卵细胞中，应该有几条性染色体？男性有几种精子？女性有几种卵细胞？
模拟精子与卵细胞随机结合，理解生男生女机会均等。
同桌两人模拟一个小家庭(左侧同学扮演男性；右侧同学扮演女性）。
随机抽取棋子（白棋代表含X染色体的精子；黑棋代表含Y染色体的精子）。
记录“生下”的小宝宝性别。
1.模拟实验结果与你设想一致吗？为什么？2.模拟实验生男生女比例是1:1吗？为什么？3.模拟实验有没有局限之处？
历次全国人口普查统计结果
2015年人口普查数据，男女比例为105.1:100。
不利于孩子的健康成长。不利于婚姻家庭关系的建立和稳固。不利于社会的稳定。不利于构建和谐社会创造良好的人口环境。
想一想：性别比例失调会有什么后果呢？
卫生部发了紧急通知，严禁对胎儿做性别鉴定，对进行违法性别鉴定的行为规定了严厉的处罚措施。
想一想：性染色体是否有与性别有关的基因呢？
1.一对夫妇生出的儿子体内性染色体是 A.XX B.XY C.YY　2.就性染色体而言，男性的精子中应该有几种性染色体。 A.1 B.2 C.0 D.3　3.生物的性别主要由什么决定的。 A.基因 B.常染色体 C.性染色体 D.DNA分子
4.从理论上讲，生男生女的可能性为 A.1：1 B.2：1 C.3：1 D.4：15.如果一个性状总是从父亲传给儿子，从儿子传给孙子。那么你可以推测控制这一性状的基因在 A.常染色体上　　　　 B.X染色体上 C.Y染色体上　　　　 D.性染色体上6.巍巍是一个正常的女孩子，她的体细胞中染色体的组成为 A.46＋XX B.44＋XX C.22＋XX D.XX