人教版七年级下册第十章 数据的收集、整理与描述10.2 直方图教案设计
展开第8章复习课(1)学案
姓名:
【复习目标】
1.知道二元一次方程组及其相关的概念,能用代入消元法和加减消元法解二元一次方程组.
2.能根据方程组的具体形式选择适当的解法.
3. 会根据具体问题列出二元一次方程组解决问题。
一、【知识回顾】
1、下列四个方程中,是二元一次方程的是( )
2、已知 是关于 x、y的二元一次方程,则m的值是( )
A、2 B、0 C、1 D、2或0
3、请写一个解为x=2,y=1的二元一次方程
4、求方程3x+y=10的正整数解
5、下列方程是二元一次方程组的是( )
【小结】:
二、【解二元一次方程组】
例1解方程组 :
【自学成才】:
先阅读材料,后解方程组
材料:解方程组 时,
可由①得x-y=1③
将③代入②得4×1-y=5.即y=-1.进一步得
这种解方程的方法称为“整体代入法”.
请用整体代入法解方程组
例2、解方程组:
【小结】:
三、【综合提升】
例1、已知代数式2xa-1y3 与-3x-by2a+b是同类项,则 a= b=
例2 、已知x=1,y=-2是二元一次方程组 的解,求a,b的值.
四、【达标检测】
1.已知方程①2x+y=3;②x+2=1;③ y=5-x; ④x-xy=10;⑤x+y+z=6中二元一次方程有_____________.(填序号)
2.已知是同类项,则m= ,n=
3.你能选择合适方法,解出下列各题吗?
(1) (2)
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初中人教版 (五四制)第16章 不等式与不等式组综合与测试教案: 这是一份初中人教版 (五四制)第16章 不等式与不等式组综合与测试教案,共2页。教案主要包含了教学思路,教学目标,教学重点,教学难点,教学过程等内容,欢迎下载使用。
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