人教版七年级下册10.1 统计调查教案

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七年级下学期数学活动过程记录课题瓶子中有多少粒豆子？章节第十章 数据的收集、整理、与描述步骤活动过程 活动一游戏：猜猜看        活 动 二 1．每一组都有一瓶豆子，请用目测的方式估计一下，罐子里大概有多少颗豆子？预估瓶子中有豆子____________ 个2．以小组为单位，先讨论该如何通过实验,科学的方法估计瓶子中豆子的数量，明确了各自分工后，就开始你们的实验吧！ 实验次数标记粒数样本容量样本中有记号豆子数量由样本估计得出总体值总体平均值1m=___p=______n=______q=______q平均=____2p=______n=______q=______3p=______n=______q=______4p=______n=______q=______5p=______n=______q=______6p=______n=______q=______7p=______n=______q=______8p=______n=______q=______1．数一数瓶子中豆子的实际数量(建议：小组分工算得快！)  豆子实际数量为：_________个 2．比较一下实验得出的q平均  与豆子的实际数量，实际误差有多少个？实际误差为：_________个 3．让我们共同来分析一下哪些原因会影响误差的大小吧？      活动三  1．小红说：我从鱼塘中捞出100条鱼，尾巴上做标记，然后放回鱼塘，第二天再捕上200条鱼，其中，有2条有标记的鱼，我估计池塘里有10000条鱼！小明，你怎么看？  2．标记的鱼有m条，第二天捕获的p条鱼中n条有标记，估计池塘里q条鱼,那么            q=_           _______              活动小结    1．通过本次数学实验，你有什么收获？   2．你们团队是如何分工协作，探究过程中有哪些经验和教训值得分享？