政治 (道德与法治)人教部编版4 选举产生班委会教学设计

这是一份政治 (道德与法治)人教部编版4 选举产生班委会教学设计，共7页。教案主要包含了教学目标，教学重难点，教法学法，教学准备，教学环节，班委会的职责 ，班委选举有程序，作业设计等内容，欢迎下载使用。
本册教学内容分为四个单元，第二单元是《我们是班级的主人》包括两个主题活动即选举产生班委会和协商决定班级事务。
本单元的教学目标是：
1.情感态度价值观：树立集体意识，人人为班级建设贡献自己的力量。 树立规则意识和程序意识，人人为班级建设贡献自己的力量。
2.知识目标：知道班委会的职责；理解班委会的选举程序。理解民主讨论的方式以及要遵循的原则。
3.过程与方法：通过与班级同学共同了解班委会的职责、班委会的选举程序，树立集体责任感，人人为班级建设贡献自己的力量。 通过与班级同学共同了解民主讨论的程序、遵循公平公正公开透明的原则。
教学重点：1.了解班委会的日常工作和职责要求。建设班级的责任。2.重点：了解民主讨论的程序。落实共同决定要遵守规则。
教学难点：1.班委会的选举程序。建设班级的能力。 2.讨论和决定班级事务，需要坚持公平公正公开透明的原则。班级决定与个人有冲突时怎么解决。
第二单元 我们是班级的主人
教材内容分析
本课是五年级《道德与法治》第二单元《我们是班级的主人》的第一课。教材包含了“班委会的职责”、“班委选举有程序”和“班级建设人人有责”这三个活动主题。这些内容贴近学生的生活实际，通过选举产生班委会，明确班委会的职责，理解选举程序，班级建设人人有责，帮助学生树立集体意识。在观察、分析、联系实际的基础上，指导学生树立集体责任感，人人为班级建设贡献自己的力量。
课题
选举产生班委会
课时 共2课时
班委会的职责和班委选举有程序
【教学目标】
情感态度价值观：树立集体意识，人人为班级建设贡献自己的力量。
知识目标：知道班委会的职责；理解班委会的选举程序。
过程与方法：通过与班级同学共同了解班委会的职责、班委会的选举程序，树立集体责任感，人人为班级建设贡献自己的力量。
【教学重难点】
重点：了解班委会的日常工作和职责要求。
难点： 班委会的选举程序。
【教法学法】
教法：讲解法、情景体验法、多媒体教学法。
学法：合作交流、实践法。
【教学准备】
教师准备： 搜集班级建设的照片和视频，准备多媒体素材。
学生准备： 调查了解班委会的职责。
【教学环节】
导入新课
播放视频：《我校丰富的班级活动》
导入语：你们班开展的班级活动都有哪些呢？也是这样精彩吗？我们应该开展哪些班级活动？
讲授新课
【班委会的职责 】
你说我说：什么是班委会？班委会在班级中的地位？
解释班干部制度的渊源和中国特色的时代特点。
小小分享会：你印象最深刻的一次由班委会组织的活动。
活动园（课本27）：你们班还设有哪些班委岗位？说说这些岗位的具体任务有哪些。
活动园（课本28）：如果你是王晓鹏，会选谁来做班长呢？请结合材料说说理由。
总结：班委会承担着班级建设中的很多日常工作，并负责组织参加学校的一些活动，为班级和同学服务。班委会由班委会委员组成，他们根据分工，各司其职，开展工作，共同承担责任。
温馨提示：无论是选举他人当班委，还是自己竞选班委，我们都要对不同岗位的要求有充分的认识。
【班委选举有程序】
小调查：你们班的班委是怎样产生的？请你在符合你们班情况的选项后面画勾。
你说我说：你赞成那种观点？说说自己的理由。
活动园（课本30-31）：
为什么要发布公告呢？你能为同学们解答吗？
我们班的每个同学都享有选举权吗？新来的同学可以竞选班委吗？
怎样才能做好竞选演讲呢？你可以帮大家想想办法吗？
班主任作为班级的一份子，是否有权参与班委的选举？
4.温馨提示：班委会选举时，每个同学都要珍惜自己的选举权利，认真投出一票，选出愿意为班级服务的同学。
课堂小结
相信同学们会在今后的班委会选举中，投出自己宝贵的一票，选出愿意为班级服务的同学。
安全教育：课间上下楼梯时要注意安全。
【作业设计】
认真学习班委会竞选程序。
【板书设计】
选举产生班委会 班委会的职责 班委选举有程序
第二课时 班级建设人人有责
【教学目标】
情感态度价值观：树立集体意识，人人为班级建设贡献自己的力量。
知识目标：了解班委会的选举程序，承担班级建设的责任。
过程与方法：通过与班级同学共同了解班委会的职责、班委会的选举程序，树立集体责任感，人人为班级建设贡献自己的力量。
【教学重难点】
重点：建设班级的责任。
难点：建设班级的能力。
【教法学法】
教法：讲解法、情景体验法、多媒体教学法。
学法：合作交流、实践法。
【教学准备】
教师准备： 搜集班级建设的照片和视频，准备多媒体素材。
学生准备： 调查了解班委会的职责。
【教学环节】
一、导入新课
1.复习导入：班委会的职责有哪些？
2.导入语：还记得你们班的班委是如何产生的吗？
二、讲授新课
【班级选举有程序】
依照民主选举班委时，你最关注的环节是什么？
如果班委选举结果与你的预期不同，你会怎么办？
【班级建设人人有责】
我想解决的班级问题
每个同学在一张纸条上写出自己发现的班级问题，投进意见箱。
同学们以击鼓传花的形式抽问题。
作为班级成员，你会给出怎样的建议呢？说明理由。
活动园（课本33）：
如果你是王帅，你将会做出怎样的决定呢？说说自己的理由。
（提示：如何处理班级工作中出现的问题。）
小小分享会：请你分享你曾经是班委的时候，你是怎样处理班级工作出现的问题的。
三、课堂小结
班级建设中，我们每个人都要热情参与班级事务，贡献智慧，发挥特长。做好班级工作需要我们付出一定的时间和精力，需要有坚持到底的意志和毅力，需要有敢于面对困难的勇气和一定的协调能力。
安全教育：课间上下楼梯时要注意安全。
【作业设计】
认真学习班委会竞选程序。
【板书设计】
选举产生班委会 班级选举有程序 班级建设人人有责