苏科版九年级下册7.5 解直角三角形备课ppt课件
展开学习目标1、理解锐角三角函数的概念,熟练掌握直角三角形的边角之间的关系;2、会计算含30°、45°、60°角的三角函数值;3、通过构造直角三角形,利用三角函数解决简单的实际问题。
(A了解、B理解、C掌握、D运用)
1.正弦:sinA=________ __=__.2.余弦:csA=_____ _____=__.3.正切:tanA=______ ____=__.锐角A的正弦、余弦、正切统称∠A的锐角三角函数.
4.(2017•浙江)计算sin²30°+cs²45°+sin60°·tan45°
2.已知,如图,△ABC的顶点是正方形网格的格点,则sinA = .
4.(2017•杭州)△ABC中,∠A,∠B均为锐角,且有 ,
则△ABC是( )A.直角(不等腰)三角形 B.等腰直角三角形C.等腰(不等边)三角形 D.等边三角形
小结: 这节课同学们都有哪些收获呢?
选做题 在山脚C处测得山顶A的仰角为450。问题如下:变式: 沿着坡角为30 °的斜坡前进300米到达D点,在D点测得山顶A的仰角为600 ,求山高AB。
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