小学数学冀教版二年级下册一 厘米、分米、米教学ppt课件

这是一份小学数学冀教版二年级下册一 厘米、分米、米教学ppt课件，共14页。PPT课件主要包含了用直尺测量，哪条线段长，一样长等内容，欢迎下载使用。

（1）测量下面彩色纸条的长。
把直尺的0刻度对准纸条的左端， 于看纸条的右端对着几。这个纸条的长是8厘米。
（2）测量一段毛线的长。毛线的长怎么测量呢？把毛线拉直，再量……
毛线拉直后，可以用直尺测量下面线段的长 看作一条线段用直尺的0刻度线对准线段的左 端，再看右端对准的刻度是5， 线段的长是5厘米。所以毛线长5厘米。
用直尺还可以画一定长度的线段。
从直尺的0刻度开始画起， 画到5厘米的地方。
这条线段长是5厘米。不要忘了画上端点。
线段是直直的，左右各有一个端点， 可以测量长度。测量线段的长度时，让左端对准0刻度线，右端对准的数字就是线段的长。画线段时，先把直尺平放，从0刻度 开始画起，画多长的线段就在相应的 刻度停止。
课堂练习测量铅笔的长度。
8 ）厘米 长（ 6 ）厘米 长（ 3 ）厘米
以上图形是线段的有（ ③⑤ ）
画一条长是6厘米的线段。6厘米
亮亮用一把看不清0刻度的直尺去量手机的长 度，他把手机的一端放在3厘米的刻度上，另 一端恰好放在17厘米的刻度上，手机多长？
看做0刻度。17-3=14（厘米）答：手机长14厘米。
这节课你们都学会了哪些知识？线段的特点：直直的，左右各有一个端点，可以测量长度。画线段的方法：先把直尺平放，从0刻度开始画起， 画多长的线段就在相应的刻度停止。