数学八年级下册10.5 分式方程课堂教学ppt课件

这是一份数学八年级下册10.5 分式方程课堂教学ppt课件，共10页。PPT课件主要包含了探究活动，根据题意得，解这个方程得，x16，x75，课堂反馈，盘点收获等内容，欢迎下载使用。
10.5　分式方程（3）
1．甲每小时做x个零件，做90个零件所用的时间是 h；乙每小时比甲每小时少做6个零件，做60个零件所用时间是 h。
2.一艘船在静水中的航行速度为akm/h，水流速度是2km/h，它顺流航行50km所用的时间为 h，返程所用时间为 h。
3.小明周三在超市用20元买了a袋牛奶，周日再去买时恰遇 超市酬宾活动，用同样多的钱比周三多买了两袋，周日 每一袋便宜 元
　　问题1：为迎接市中学生田径运动会，计划由某校八年级（1）班的3个小组制作240面彩旗，后因一个小组另有任务，其余2个小组的每名学生要比原计划多做4面彩旗才能完成任务．如果这3个小组的人数相等，那么每个小组有学生多少名？
　　问题2：甲、乙两公司各为“见义勇为基金会”捐款30000元，已知乙公司比甲公司人均多捐20元，且甲公司的人数比乙公司的人数多20%．问甲、乙两公司各有多少人？
　　问题3：小明用12元买软面笔记本，小丽用21元买硬面笔记本，已知每本硬面笔记本比软面笔记本贵1.2元，小明和小丽能买到相同数量的笔记本吗？
设软面笔记本每本x元，则硬面笔记本每本(x+1.2)元.
经检验，x=1.6是所列方程的解.
答：小明和小丽不可能买到相同数量的笔记本.
但按此价格，他们都买了7.5本笔记本，不符合实际意义.
设软面笔记本和硬面笔记本都买了x本.
经检验，x=7.5是所列方程的解.
但他们都买了7.5本笔记本，不符合实际意义.
用分式方程解实际问题的一般步骤有哪些？
（1）审题；（2）设未知数；（3）根据题意列方程；（4）解方程；（5）检验；（6）写答.
(检验是否为分式方程的解；检验解得的解是否符合实际意义）
　　1．一个分数的分母比它的分子大5，如果将这个分数的分子加上14，分母减去1，那么所得分数是原来的倒数．求原分数．
　　2．甲、乙两个机器人检测零件，甲比乙每小时多检测10个，甲检测300个与乙检测200个所用的时间相等．甲、乙两个机器人每小时各检测零件多少个？