苏科版八年级下册第12章 二次根式12.3 二次根式的加减背景图课件ppt

这是一份苏科版八年级下册第12章 二次根式12.3 二次根式的加减背景图课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了探究一，探究二，例1计算，三合并，交流归纳，练习1计算，先化简后合并，例2计算，课堂小结等内容，欢迎下载使用。


(2+3+5)x=10x
你觉得下面几个二次根式是同类二次根式吗？
经过化简后，被开方数相同的二次根式就叫做同类二次根式.
判断同类二次根式的关键：
(1)化成最简二次根式，(2)被开方数相同,根指数相同(都等于2)
注意：判断一组式子是否为同类二次根式，只需看化为最简二次根式后的被开方数是否相同，与最简二次根式前面的因式及符号无关．
与合并同类项类似,把同类二次根式的系数相加减,做为结果的系数,根号及根号内部都不变。
如何合并同类二次根式?
判断:下列计算是否正确?为什么?
（3）合并同类二次根式。
二次根式加减法的步骤：
（1）将每个二次根式化为最简二次根式；
（2）找出其中的同类二次根式；
应用： 如图，两个圆的圆心相同，它们的面积分别是8cm2和18cm2，求圆环的宽度d(两圆半径之差).
1.同类二次根式的定义?2.如何合并同类二次根式?3.二次根式加减运算的步骤?
合并同类二次根式与合并同类项类似.