历史七年级下册第7课 辽、西夏与北宋的并立教案及反思

这是一份历史七年级下册第7课 辽、西夏与北宋的并立教案及反思，共2页。教案主要包含了学习目标等内容，欢迎下载使用。
1、知道契丹党项的崛起及政权的建立；辽、西夏与北宋的和战等基本史实。
2、理解北宋与辽、西夏议和的原因及影响。
3、思考北宋时民族关系的特征，认识到各民族的密切交往。相互依存，共同推动了国家的发展和社会的进步。
【重点】辽、宋、西夏政权的并立；北宋与辽、西夏的和战；辽夏汉化和民族融合
【难点】正确认识辽、西夏和宋的关系，认识到民族融合是历史的必然
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阅读下列材料，讨论“北宋打了胜仗为什么还要和辽签订盟约？”
材料一 （宋太宗认为）国家若无外忧，必有内患。外忧不过边事，皆可预防；惟奸邪无状，若为内患，深可惧也。 ——李焘《续资治通鉴长篇》

材料二 国家纳契丹和好已来，河朔生灵方获安堵。虽每岁赠遗，不及（军费支出的）百分之一、二。 ——《续资治通鉴长编》卷70
材料三 由于辽军战线拉得过长，补给非常困难，再加上孤军挺进宋朝腹地，一旦战败，后果不堪设想……萧太后派人入澶州转达了自己罢兵息战的愿望。……寇准在听到消息后，急忙赶回南城向赵恒苦谏，称契丹已是强弩之末了，正是打败他们的大好时机，可惜宋真宗畏敌如虎，只想媾和……
2阅读材料，讨论：宋与辽、西夏的盟约产生了什么影响？
材料一：（辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。
——《栾城集》宋·苏辙
材料四 课本36页知识拓展《宋与辽、西夏的互市场》