2020-2021学年第八章 认识区域：环境与发展第三节 新疆维吾尔自治区的地理概况与区域开发教学设计

这是一份2020-2021学年第八章 认识区域：环境与发展第三节 新疆维吾尔自治区的地理概况与区域开发教学设计，共4页。教案主要包含了教学目标，教学重、难点，教学准备，教学过程，板书设计等内容，欢迎下载使用。
第三节  《新疆维吾尔自治区的地理概况与区域开发》教学设计【教学目标】1、了解新疆的地理位置。 2、掌握新疆的自然地理环境特征（地形、气候、河流）。 3、理解新疆因地制宜发展农牧业及交通运输业。 【教学重、难点】重点：新疆的自然地理环境特征（地形、气候、河流）。难点：新疆因地制宜发展农业的有利和不利因素。【教学准备】    多媒体课件       2课时   第 1 课时【教学过程】一、[情景导入]    为了缓解学生的紧张氛围，课前让学生准备了与本课有关的一个小节目《夸新疆》，活跃气氛。。。。夸新疆，说新疆，新疆的好吃滴美名扬。——吐鲁番的葡萄，哈密的瓜，库车的“羊冈子”一朵花;——库尔勒的香梨，焉耆的马，阿克苏的苹果顶呱呱;
　　——天山的雪莲，博斯腾的鱼，精河的“塔吾孜，亚克西”!　——哈萨克的面片，维吾尔的馕，库车的“羊肉串”半米长;——楼兰美女，高昌城，喀什的“麻扎”飘香风;
　　——惠远的城楼，苏公塔，雅丹鬼城独一家;
　　——阿图什的石榴，伽师的瓜，英吉沙的小刀人人夸;
　　——准噶尔的野马，阿尔金的驴，罗布泊的野驼最珍奇。             ——夸新疆，说新疆，新疆的物产夸滴响。
　　——和田美玉，伊犁羊，维吾尔的“朵帕”最漂亮;
　　——戈壁红柳，钻天杨，塔里木的胡桐千年长;
　　——吐鲁番的葡萄，善鄯的瓜，库尔勒的香梨没有渣;
　　——维吾尔的“刀郎”，阿肯的歌，帕米尔狂舞塔吉克;     新疆，亚克西--，中国亚克西。 二、[目标展示]    1、了解新疆的地理位置。 2、掌握新疆的自然地理环境特征（地形、气候、河流）。 3、理解新疆因地制宜发展农牧业及交通运输业。 三、[自主学习]“航拍中国” 摄制组要拍摄一集《走进新疆》的纪录片，假如摄制组委托我们做前期考察工作，我们该怎么做？第一分队：新疆的地理位置怎么描述，周边的邻国有哪些？第二分队：掌握新疆的地形以什么为主，有什么特征？第三分队：新疆的气候类型是什么？气候特征怎样？以及形成原因？第四分队：新疆的河流有什么特征？河流的补给水源是什么？  （通过设置情景，让学生学的有目的、有趣味，小组合作的方式更能带动学习能力弱的同学，锻炼学生的合作学习能力和口头表达能力。）四、[自学展示]教师先行引导，介绍新疆的名片，让学生知道新疆的简称、行政中心、主要民族，让学生知道新疆也是一个多民族融合的地方。学生展示1：新疆位于我国西北边陲（西北地区），是我国面积最大的省区，以维吾尔族、汉族为主体。主要的邻国有：蒙古、俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度，8个邻国，是中国面积最大，邻国最多的省级行政单位。学生展示2：新疆的地形：山地和盆地为主。 地形特征概况为：三山夹两盆（阿尔泰山、准噶尔盆地、天山、塔里木盆地、昆仑山）。教师在板图上画出三山位置、两盆底位置，用新疆的“疆”字的写法，形象的引导学生识记新疆地形特点。（不得不佩服我国古人的造字智慧。）结合微课，强化“三山夹两盆”的地形特征。邀请学生共同欣赏新疆山脉、盆地的景观图片，提升学生兴趣，增加地学美感、美育的功能。学生展示3：新疆的气候：温带大陆性气候。根据“乌鲁木齐气温曲线和降水量柱状图 ”，分析气候特征：冬冷、夏热，降水少；气温年较差、日较差大。最后，教师引导分析出新疆干旱、降水少的原因：深居内陆，距海遥远，山地高原阻挡海洋湿润气流进入。 学生展示4：新疆的河流：多内流河，水源补给为高山冰雪融水和小部分的山地降水。最大的内流河是塔里木河，北部有一条外流河：额尔齐斯河注入北冰洋。（教师点组内学生，上台到板图上画出这两条河流的具体位置，并及时给予评价。观察河流与城市的关系。城市大多数沿河流分布。夏季时，为什么居住在南疆的人们，天气干旱，越期盼高温？ 生：因为新疆多内流河，水源补给为高山冰雪融水，天气越热，冰雪融水才越多，能有效缓解旱情。）由河流引出新疆特有的水利灌溉工程和汲水系统----坎儿井。通过教师讲解和视频自学。五、[学以致用]看“新疆的荒漠及周围环境”示意图，说出：新疆有1900万人口，哪些地区适合人居呢？   绿洲绿洲的水源主要来自哪里呢？     山区降水和高山冰雪融水新疆人民是如何做到趋利避害发展农业？在水源丰富的绿洲，人们修建了水渠、灌渠、坎儿井等水利设施，发展了特色鲜明的灌溉农业。六、[合作探究]  新疆的经济面貌◆新疆的气候条件对发展农业的影响：        有利条件: 夏季高温，光照充分，昼夜温差大         不利条件：降水少，蒸发旺盛，水资源匮乏◆新疆的地形、地貌、水源等因素对农业发展的影响：         有利条件：盆地边缘有绿洲，水源丰富 不利条件：荒漠广布六、[自主学习二]自学新疆的社会经济面貌（主要产业）。结合视频《新疆的产农业》。（教师补充：新疆的工业和交通运输业。）七、[精讲点拨]1.西部大开发:2.“十五规划”的四大标志性工程：西气东输、西电东送、南水北调、青藏铁路。及西气东输的意义：有利于缓解东部地区能源不足的问题，带动西部地区沿线经济发展。八、[小组活动]    1.西气东输管道自西向东经过了哪些省级行政区？2.西气东输主干管道自西向东经过了哪些地形区？ 3.穿过哪几种气候类型、干湿地区和温度带？九、[拓展延伸]     “一带一路”构想。新疆是“路上丝绸之路经济带”上面积最大的国家，经常设计到的考点就是：简称、地形、气候、绿洲农业等，交通涉及到兰新铁路（兰新高铁），周边邻国等。十、[测评反馈]头脑风暴—通过设置有奖竞答的形式，学生自主选题，提高学习主动性。    1.新疆维吾尔自治区位于我国的（    ）A  南方地区        B  北方地区 C  青藏地区        D  西北地区2.新疆境内的绿洲水源主要来自于（    ）A   大气降水      B   高山冰雪融水 C   河流水        D   地下水3.新疆境内以什么地形为主（    ） ①高原  ②山地  ③盆地   ④平原  A ① ②     B ② ③      C ② ④     D ① ③4．新疆所产瓜果特别甘美爽口，主要原因是（   ） A  光照强烈，昼夜温差大    B  海拔高，降水较多C  气候干旱，含水量少      D  土壤肥沃6.读我国部分铁路线图，完成下列各题。 （1）图中从连云港到城市乙的铁路线名称是___________线。从城市乙到乌鲁木齐的铁路线名称是__________线，这条铁路线继续向西延伸，出阿拉山口后与中亚铁路相连，最终可以到达欧洲，所以被称为_________________。 （2）甲地在我国历史上曾经是多个朝代的都城，有很多宝贵的文化遗迹，其最著名的旅游景观是建于秦代的_____________。 （3）丙地现在大力发展风电和光电产业，简述其发展的有利 的自然条件。 7.新疆维吾尔自治区是“丝绸之路经济带”的核心地带，根据中央部署，江苏省对口支援新疆。读图1，图2，回答下列问题： （1）新疆维吾尔自治区行政中心是______，“丝绸之路”起点长安，即现西安，位于______省． （2）图中工业地带沿陇海线和A______（铁路线）分布．工业地带及“丝绸之路”都通过B______山脉北麓的河西走廊．
（3）读图2，产业结构中，新疆大于江苏的是第______产业。 （4）新疆地形类型以山地、______为主，江苏省以平原为主． 【板书设计】