小学音乐梦之船教学设计

《梦之船》教学设计

教学目标：1、学会演唱歌曲《梦之船》，体验歌曲美好的意境，能与同学合作，学会简单的二声部合唱。

2、积极参与想象活动，在音乐中体会梦境的美好，感知音乐的快乐。

教学重点：学会合唱歌曲《梦之船》，并体会其意境。

教学难点：二声部教学

教学准备：课件、电子琴、船卡、打击乐器

教学过程：

一、     情境创设

1、          播放《梦幻曲》，教师随音乐叙述自己的梦，并随节奏朗读梦之船的歌词（部分）。

2、          你们的梦是什么样的？对你的未来，你有什么梦想？（板书：梦）

3、          闭上眼睛，跟随你的音乐，把你的梦想再想一次

4、          梦是神秘而美丽的念想，在同学们说梦的时候，远方飘来了一艘梦之船，让我们来听一听，它是怎么说自己的梦的（播放《梦之船》，板书课题）。

二、     寓教于乐

1、          这个梦美不美？在梦之船上你看到了什么？我们一起坐上梦之船，去看看我们的梦好吗？

2、            在上梦之船之前，同学们先要学会划船，复习3／４拍的定义和强弱规律，试着用三拍子的强弱规律划动小船。

3、            同学们划得真好，带上口号好吗？课件出示（０ X X  X X X）和（XX  X  X      XX   X  X）节奏，学生用动作展示节奏，出示旋律船卡，你能唱一唱吗？（板书展示船卡旋律）

4、            如果要你们带上口号呢？（小组组合）

5、            同学们的口号喊得真是太棒了，现在我们可以等上梦之船了（出示歌谱）

6、            用U和U（yu）轻声尝一下梦之船的旋律

7、            吧歌谱也唱一次好吗？注意到红色部分了吗？那是我们刚刚唱的划船号子，分出一部分唱这歌声部的谱。

8、            把歌词演唱一次（分声部合唱，注意音色要轻柔，感情要细腻，在唱自己的时候聆听其他同学演唱的声部）

9、            小组合作，用不同的形式演唱歌曲并表演。

三、          拓展创编

把自己的梦想写在卡纸上，并将它折成小纸船放到梦之船里。

同学们，每个人都会有梦，对未来都会有自己的梦想，只要我们肯努力，那么，梦想一定会实现，现在，让我们划起我们的梦之船，一起到那美丽而神秘的地方，去实现我们的梦想吧！播放《梦之船》，学生随音乐带表演离开教室，课堂结束！