小学音乐湘艺版三年级下册三轮车教学设计

这是一份小学音乐湘艺版三年级下册三轮车教学设计，共3页。教案主要包含了组织教学，创设情境，导入新课，聆听体验，欣赏歌曲，初步学唱歌曲，音乐活动，课堂小结等内容，欢迎下载使用。
演唱《三轮车》教学设计教学目标：1.能用活泼、轻快的声音演唱歌曲。2.学会用主唱和配唱的方式演唱歌曲。3. 能养成遵守交通规则的好习惯。教学重点：小附点节奏的演唱。教学难点：正确把握领唱，齐唱的节奏。教学准备：电子琴、多媒体课件。 活动过程:一、组织教学，创设情境。1.听音乐进教室，师生问好。2.音阶练习。二、导入新课，聆听体验。师：小朋友们，你们有没有看见过三轮车？有没有坐过三轮车？有没有谁骑过三轮车呢？       三、欣赏歌曲，初步学唱歌曲1.欣赏《三轮车》的学唱视频，理解歌词的内容。   师：有人为三轮车编了个曲子，让我们一起来听听。提问歌词内容。   师：刚才这首歌里唱了谁？你听到了那几句？发生了什么事？2.初步学唱歌曲。按节拍读歌词。http://w w w. xk b1. com师：现在小朋友们已经熟悉了歌词，现在让我们一块来念一念。按节奏打拍子。师：现在小朋友们跟着老师一块来打拍子，把这首歌变得更加好听。三、学会伴唱1.学伴唱2.歌曲与伴唱结合师：接下来，我们试着把这两个声音配在一起，不知道会不会更动听呢？把小朋友们分成两队，一半唱伴唱，一半唱歌曲，边打节奏。3.两队换角色唱。4.分声部演唱。 　　四、听赏童声合唱《中国少年先锋队队歌》。 　　1.认真聆听歌曲。 　　2.说一说歌曲的内容，感受歌曲所表达的情感。 　　3.在次听赏并轻声跟唱歌曲。 　　五、音乐活动：练一练 　　朗读歌词，划出朗读节奏和小节线 　　例：小豆豆，背书包，高高兴兴上学校。 　　（1）过马路，左右瞧，走路要走人行道。 　　（2）见了老师敬个礼，见了同学问声好。 　　（3）平安校园我的家，美丽温暖我爱她。 　　六、课堂小结