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    人教版八年级上册11.2.1 三角形的内角课后复习题

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    这是一份人教版八年级上册11.2.1 三角形的内角课后复习题,共6页。

    与三角形有关的角

    1.ABC中,A=50°B=60°,则C=________.

    2.已知三角形的三个内角的度数之比为1:2:3,则这个三角形是( 

        A.锐角三角形     B.直角三角形    C.钝角三角形     D.不能确定

    3.ABC中,A=B+C,则A=______度.

    4.根据下列条件,能确定三角形形状的是( 

        (1)最小内角是20°    (2)最大内角是100°

        (3)最大内角是89°    (4)三个内角都是60°

        (5)有两个内角都是80°

        A.(1)、(2)、(3)、(4)    B.(1)、(3)、(4)、(5)

        C.(2)、(3)、(4)、(5)    D.(1)、(2)、(4)、(5)

    5.如图1,1+2+3+4=______度.

              (1)                      (2)                       (3)

    6.三角形中最大的内角不能小于_______度,最小的内角不能大于______度.

    7.ABC中,A是最小的角,B是最大的角,且B=4A,求B的取值范围.

    8.如图2,在ABC中,BAC=4ABC=4C,BDAC于D,求ABD的度数.

    9.(综合题)如图3,在ABC中,B=66°C=54°,AD是BAC的平分线,DE平分ADC交AC于E,则BDE=_________.

    10.(应用题)如图7-2-1-4是一个大型模板,设计要求BA与CD相交成30°角,DA与CB相交成20°角,怎样通过测量A,B,C,D的度数,来检验模板是否合格?

     

    11.(创新题)如图,ABC中,AD是BC上的高,AE平分BAC,B=75°,C=45°,求DAE与AEC的度数.

     

     

     

    12.(2005年,福建厦门)如图,已知,在直角ABC中,C=90°,BD平分ABC且交AC于D.

    (1)若BAC=30°,求证:AD=BD;(2)若AP平分BAC且交BD于P,求BPA的度数.

    13.(易错题)在ABC中,已知A=B=C,求A、B、C的度数.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    14.(探究题)(1)如图,在ABC中,A=42°ABC和ACB的平分线相交于点D,求BDC的度数.

    (2)在(1)中去掉A=42°这个条件,请探究BDC和A之间的数量关系.

     

     

     

     

     

     

     

    15.(开放题)如图,在直角三角形ABC中,BAC=90°,作BC边上的高AD,图中出现多少个直角三角形?又作ABD中AB边上的高DD1这时,图中共出现多少个直角三角形?按照同样的方法作下去,作出D1D2,D2D3,当作出Dn-1Dn,图中共出现多少个直角三角形?

     

     

     

    数学世界

    推门与加水

        爱迪生成名以后,去拜访他的人很多,但客人们都感到爱迪生家的大门很重,推门很吃力.后来,一位朋友对他说:你有没有办法让你家的大门开关起来省力一些?爱迪生边笑边回答:我家的大门做得非常合理,我让那个门与一个打水装置相连接,来访的客人,每次推开门都可以往水槽加20升水.

        不仅如此,爱迪生还在想,如果每次推门能向水槽加入25升水的话,那么比原来少推12次门,水槽就可以装满了.

        你能算出爱迪生家水槽的容积吗?

     

     

     

     

     

     

    答案:

    1.70°

    2.B  点拨:设这个三角形的三个内角分别为x°、2x°、3x°

    则x+2x+3x=180,解得x=30.

        3x=90.

        这个三角形是直角三角形,故选B.

    3.90  点拨:由三角形内角和定理知A+B+C=180°

    B+C=A,∴∠A+A=180°∴∠A=90°

    4.C

    5.280  点拨:由三角形内角和定理知,

    1+2=180°-40°=140°,3+4=180°-40°=140°

        ∴∠1+2+3+4=140°×2=280°

    6.60;60

    7.解:设B=x,则A=x.

    由三角形内角和定理,知C=180°-x.

    A≤∠C≤∠B.所以x180°-xx.即80°≤x120°

    8.解:设ABC=C=x°,则BAC=4x°

        由三角形内角和定理得4x+x+x=180.

        解得x=30.

        ∴∠BAC=4×30°=120°

        BAD=180°-BAC=180°-120°=60°

        ∴∠ABD=90°-BAD=90°-60°=30°

    点拨:ABD是RtBDA的一个锐角,若能求出另一个锐角DAB.

    就可运用直角三角形两锐角互余求得.

    9.132°  点拨:因为BAC=180°-B-C=180°-66°-54°=60°

    且AD是BAC的平分线,所以BAD=DAC=30°

    ABD中,ADB=180°-66°-30°=84°

    ADC中,ADC=180°-54°-30°=96°

    又DE平分ADC,所以ADE=48°

    BDE=ADB+ADE=84°+48°=132°

    10.

     

     

     

     

     

     

     

     

    解:设计方案1:测量ABC,C,CDA,

    若180°-(ABC+C)=30°,180°-(C+CDA)=20°同时成立,

    则模板合格;否则不合格.

    设计方案2:测量ABC,C,DAB,

    若180°-(ABC+C)=30°,(BAD+ABC)-180°=20°同时成立,

    则模板合格;否则不合格.

    设计方案3:测量DAB,ABC,CDA,

    若(DAB+CDA)-180°=30°,(BAD+ABC)-180°=20°同时成立,

    则模板合格;否则不合格.

    设计方案4:测量DAB,C,CDA,

    若(DAB+CDA)-180°=30°,180°-(C+CDA)=20°同时成立,

    则模板合格;否则不合格.

        点拨:这是一道几何应用题,借助于三角形知识分析解决问题,对形成用数学的意识解决实际问题是大有益处的.

    11.解法1:∵∠B+C+BAC=180°B=75°C=45°

    ∴∠BAC=60°

    AE平分BAC,∴∠BAE=CAE=BAC=×60°=30°

    AD是BC上的高,∴∠B+BAD=90°

    ∴∠BAD=90°-B=90°-75°=15°

    ∴∠DAE=BAE-BAD=30°-15°=15°.

    AEC中,AEC=180°-C-CAE=180°-45°-30°=105°

    解法2:同解法1,得出BAC=60°

    AE平分BAC,∴∠EAC=BAC=×60°=30°

    AD是BC上的高,∴∠C+CAD=90°

    ∴∠CAD=90°-45°=45°∴∠DAE=CAD-CAE=45°-30°=15°

    ∵∠AEC+C+EAC=180°

    ∴∠AEC+30°+45°=180°,∴∠AEC=105°

        答:DAE=15°AEC=105°

        点拨:本节知识多与角平分线的定义,余角的性质,平行线的性质,三角形高的定义综合应用,有时也结合方程组、不等式等代数知识综合应用.求角的度数的关键是把已知角放在三角形中,利用三角形内角和定理求解,或转化为与已知角有互余关系或互补关系求解,有些题目还可以转化为已知角的和或差来求解.

    12.(1)证明:∵∠BAC=30°C=90°

        ∴∠ABC=60°

        BD平分ABC,∴∠ABD=30°

        ∴∠BAC=ABD,BD=AD.

      (2)解法1:∵∠C=90°

        ∴∠BAC+ABC=90°

        BAC+ABC)=45°

        BD平分ABC,AP平分BAC,

        ∴∠BAP=BAC,ABP=ABC;

        BAP+ABP=45°

        ∴∠APB=180°-45°=135°

        解法2:∵∠C=90°

        ∴∠BAC+ABC=90°

        BAC+ABC)=45°

        BD平分ABC,AP平分BAC,

        ∴∠DBC=ABC,PAC=BAC,

        ∴∠DBC+PAD=45°

        ∴∠APB=PDA+PAD=DBC+C+PAD=DBC+PAD+C=45°+90°=135°

    13.解:由A=B=C知,B=3A,C=5A.

        A=x°,则B=3x°C=5x°

        由三角形内角和定理得x+3x+5x=180.

        解得x=20.

        3x=60,5x=100.

        ∴∠A=20°B=60°C=100°

        点拨:解此类题,一般设较小的角为未知数.

    14.解:(1)∵∠A=42°

        ∴∠ABC+ACB=180°-A=138°

        BD、CD平分ABC、ACB的平分线.

        ∴∠DBC=ABC,DCB=ACB.

        ∴∠DBC+DCB=ABC+ACB)=×138°=69°

        ∴∠BDC=180°-(DBC+DCB)=180°-69°=111°

      (2)BDC=90°+A.

        理由:BD、CD分别为ABC、ACB的平分线,

        ∴∠DBC=ABC,DCB=ACB.

        ∴∠DBC+DCB=ABC+ACB)=(180°-A)=90°-A.

        ∴∠BDC=180°-(DBC+DCB)

        =180°-(90°-A)

        =90°+A.

        点拨:欲求BDC,只要求出DBC+DCB即可.

    15.解:作出BC边上的高AD时,图中出现3个直角三角形;

        作出ABD中AB边上的高DD1时,图中出现5个直角三角形;

        作出Dn-1Dn时,图中共出现(2n+3)个直角三角形.

    数学世界答案:

        设原来推门x次可把水槽装满水,由题意,得20x=25(x-12).

        解得x=60.

        则水槽容积为20×60=1200(升).

     

     

     

     

     

     

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