初中人教版第二章 声现象第3节 声的利用教课内容ppt课件

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阅读课本P38~P41内容，初步了解本节主要知识。
医生通过听诊器诊断疾病;
铁路工人用铁锤敲击钢轨，从异常的声音中发现松动的螺栓。
远处传来的隆隆雷声，预示着大雨将至zxxk
把脉（切脉）—— 中医诊病通过“望、闻、问、切”四个途径，其中的“闻”就是利用声音诊病的最早的例子。
海豚利用声波识别食物,敌人和它们周围的环境.
潜艇利用海豚仿生制造了声呐系统,使自己知道与海岸的距离,猎物的行踪,深度.
人们交谈、听广播、听录音、卖西瓜敲一敲等。
试试看，说说我们身边还有哪些声传递信息的例子。
尝试完成知识点一1~3题。
清洗物件：电子产品、机械五金配件、眼镜、首饰、钟表、钱币、水果等。
超声波加湿器采用超声波高频振荡原理将水雾化为1—5微米的超微粒子，通过风动装置，将水雾扩散到空气中，从而达到均匀加湿空气的目的。
超声波碎石机 向人体内的结石发射超声波，结石会被击成细小的粉末，从而可以顺畅地排出体外。
尝试完成知识点二4~6题。
请独立完成“当堂强化”训练内容。