2020-2021学年第四单元 感受家乡文化 关心家乡发展11 多姿多彩的民间艺术评课ppt课件

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第2课时 我们这里的民间艺术
第四单元 感受家乡文化 关心家乡发展
统编版 道德与法治 四年级下册
只要用心去观察，你就会发现在你生活的地方也有不少令人骄傲的民间艺术。
了解当地的民间艺术，增强热爱我国民间艺术的情感
我家住在山西省寿阳县，这里的“得胜鼓”很有名。这种鼓打法简单，但变化无穷，越打越起劲儿。
我家住在浙江省杭州市，这里的“余杭滚灯”是具有强烈竞技特点的民间舞蹈。
我家住在云南省石林彝族自治县，这里的民间叙事长诗《阿诗玛》很有名。
活动过程： 1.课文内容填一填。 仔细看图，认真阅读图下的文字，弄清课文都介绍了哪些民间艺术，各有哪些特点。小组合作完成下表。
民间叙事长诗《阿诗玛》
打法简单，变化无穷，越打越起劲儿
2.民间艺术说一说。 你了解哪些民间艺术？和同学们说一说。
3.当地民间艺术写一写。 你对当地的民间艺术了解多少？把它写下来吧。
你知道吗？ 我们的祖国地域辽阔，民间艺术多姿多彩、魅力无穷。家乡也有不少闻名遐迩的民间艺术，这些都是值得我们珍视和保护的“瑰宝”。
民间艺术由劳动者创造，用来满足生活和审美的需求，表达人们的美好愿望。
探究民间艺术产生的原因
我家住在河南省沁阳市，人们在婚丧嫁娶、开业庆典、生日祝寿等活动上会请唢呐班吹奏。我们这里很多人的唢呐技艺很高超。
我家住在甘肃省庆阳市，这里的香包制作技艺精湛。人们常常把香包挂在门庭或者送给亲友，以此表达祥和平安的美好祝愿。
我家来自东北，这里的“二人转”很受老百姓欢迎。听爷爷说，以前没有电视的时候，人们会聚集到广场去观赏“二人转”，这丰富了他们的闲暇生活。
这些民间艺术满足了人们哪些需求，或表达了人们哪些愿望？你们那里有哪些民间艺术呢？
活动准备： 收集全国各地的民间艺术资料，了解其满足的需求或表达的愿望。活动过程： 1.读懂课文内容。仔细看图，认真阅读文字，弄清课文讲了哪些地方的民间艺术，这些民间艺术满足了怎样的需求或表达了怎样的美好愿望。
表达祥和平安的美好祝愿
活动过程： 2.你还知道哪些民间艺术？表达了人们怎样的美好愿望？跟同学们交流。
天津“泥人张” 天津“泥人张”是清末著名泥塑艺人张明山开创的泥人流派。张明山在泥人的创作上注重写实，强调神韵，他的作品深受社会各界的喜爱。 张明山（1826—1906），出生于天津一个贫寒的民间艺术人之家，祖籍浙江。张明山的父亲以制作泥玩具为生，小明山在家庭的熏陶下，自幼喜欢玩泥巴，八岁便能协助父亲制作小猫、小狗一类的泥玩具。他在泥巴造型上有很好的感悟与天分，十三岁开始独立从事彩塑创作，十八岁便声名远播。
民间艺术的产生与发展离不开民间艺人的聪明才智。民间艺术的成就里蕴含着这些艺人的努力与智慧。
他热爱传统艺术，吸取众家之长，融会贯通，并运用到自己的泥塑创作中。他善于观察社会，把市井的民情风俗、百姓爱好和日常情态等生活细节都一一记刻在心中，作为自己创作的素材。
阅读目标： 了解民间艺人的成长经历，感受民间艺人的聪明才智和辛勤付出。阅读探究： 1.天津“泥人张”流派是谁开创的？他在泥人创作上有什么特点？ 2.他为什么能成为著名的泥塑艺人？
阅读感悟：
拓展活动： 说一说你知道的民间艺人故事。
1.甘肃省庆阳市的香包制作技艺精湛。人们常常把香包挂在门庭或者送给亲友，以此表达（ ）的美好祝愿。2.泥塑艺术是我国古老的民间艺术，以泥土为原料，手工捏制成型，以人物或动物为主。中国泥人艺术最著名的是（ ）的“泥人张”。3.“二人转”是地方戏曲，它以特有的表演形式，深受人们的喜爱。这是（ ）地区的民间艺术。4.河南省沁阳市，人们在开业庆典、生日祝寿等活动上会请唢呐班吹奏，这是为了增添（ ）的气氛。
通过本课的学习你有哪些收获？