政治 (道德与法治)四年级下册11 多姿多彩的民间艺术授课课件ppt

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第1课时 民间艺术交流会
第四单元 感受家乡文化 关心家乡发展
统编版 道德与法治 四年级下册
民间文学、民间音乐、民间舞蹈、民间美术和民间手工艺等都是民间艺术的重要组成部分。在我国各地有许多著名的民间艺术。
感受我国民间艺术的分布广泛、种类繁多、各具特色
新疆维吾尔自治区木卡姆艺术
活动准备： 通过请教长辈或上网查找，了解自己感兴趣的民间艺术。活动过程： 1.读文说一说。 阅读教材首段内容，说一说民间艺术都由哪些部分组成。
民间文学、民间音乐、民间舞蹈、民间美术和民间手工艺等都是民间艺术的重要组成部分。
2.看图议一议。 认真观察书中图片，阅读图下文字，以小组为单位，弄清书中介绍的民间艺术名称、所属地区、归属种类。
如，京韵大鼓所属地区是北京，归属种类是民间音乐。
3.合作找一找。 同桌两人一组，合作在书中的地图上找一找这些民间艺术的所属地区。 4.小组来交流。 你最感兴趣的民间艺术是什么？为什么喜欢它？在小组内进行交流。
5.班上做汇报。 把你了解的民间艺术向同学们汇报一下。
在地图上找一找这些民间艺术产生的地区。你还知道哪些民间艺术？在班里开一个民间艺术交流，可以展示你收集的物品或图片，也可以进行现场模拟表演。
通过自主探究，充分认识到我国民间艺术分布广泛
活动目标： 通过交流自己了解的民间艺术，感受我国民间艺术的多姿多彩。活动准备： 收集自己感兴趣的民间艺术的物品、图片或影像资料。活动安排： 1.小组内展示自己收集到的民间艺术的相关物品、图片或影像资料，并对其进行简单的汇报说明。 2.小组通过评议，选出代表准备参加班级的交流会。 3.班级召开民间艺术交流会，各组代表进行汇报交流。
慢慢细听京华韵，有声有色有人生。
腾挪扑闪灵活现，刚劲威猛雄狮风。
诙谐豪放俏稳美，刚柔并济洒风情。
通过本课的学习你有哪些收获？