初中数学人教版八年级下册19.2.1 正比例函数背景图ppt课件
展开1.会画正比例函数的图象,理解并掌握其性质.
2.能熟练运用图象及性质解决相关问题.
3.利用数形结合的思想解决实际问题.
1、正比例的解析式是什么?
2、已知y与x成正比例,且当x =-1时, y =-2,求y与x之间的函数关系式。
3、下列哪些是正比例函数?并指出比例系数。
4、画函数图像的基本步骤是什么?
列表 描点 连线
1、这些图像都是什么形状?2、函数图像所在象限由谁决定?3、从左到右每条直线有何变化规律?4、函数中,当 |k| 越大时,图像越靠近 ( )轴。当k互为相反数时,两条直线有何特征?
当 |k| 越大时,图象越靠近y轴
当 k互为相反数时,图象关于y轴对称。
y=kx (k是常数,k≠0)的图象是一条经过原点的直线
画正比例函数图像时,怎样画最简单?为什么?
由于两点确定一条直线,画正比例函数图象时我们只需描点(0,0)和点 (1,k),连线即可.
怎么求正比例函数的解析式?
若正比例函数图像经过点(2,4)则该函数解析式是( )。
当k>0时,直线y=kx经过第一、三象限;当k<0时,直线y=kx经过第二、四象限。
点(x,y)在正比例函数图像上,k>0时,x,y同号,k<0时,x,y异号
当k>0时,从左向右上升,即y随x的增大而增大;当k<0时,从左向右下降,即y随x的增大减小。
例5. 比较大小: (1)k1 k2;(2)k3 k4; (3)比较k1, k2, k3, k4大小,并用不等号连接.
k1<k2 <k3 <k4
1、滑车以每分1.5米的速度匀速地从轨道的一端滑向另一端已知轨道 的长为7米。(1)求滑车滑行的路程 S(米)和滑行时间 t(分)之间的关系式和自变量t的取值范围;(2)画出图象;(3)根据图象说明当 t 增大时,S随着增大还是减少?
解:1) s 与 t 的关系式是 s=1.5 t
3) 由图象可见,当 t 增大时,s随着增大
2) 一般地, s=1.5 t 的图象是过点(0,0)和(1,1.5)的直线,
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