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    2022年湘教版八年级地理下册第8章第4节贵州省的环境保护与资源利用教案 (2)

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    地理湘教版第四节 贵州省得环境保护与资源利用教案

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    这是一份地理湘教版第四节 贵州省得环境保护与资源利用教案,共5页。教案主要包含了基础知识学习,寻找问题,治理与发展,整理总结,课堂练习等内容,欢迎下载使用。


    知识和技能
    1.了解贵州省的位置、地形、气候等自然地理特征。
    2.了解贵州省的自然灾害和环境问题。
    3.了解贵州省的丰富自然资源和旅游资源。
    过程与方法
    1.利用材料分析贵州的位置、地形对气候特征的影响。
    2.能够利用资料分析贵州省的自然灾害与环境问题,并提出合理的治理、解决措施。
    情感、态度与价值观
    通过对本节知识的学习,使学生对贵州有较全面的了解,并树立保护环境、科学发展的环境观和发展观。
    重点难点
    重点
    1.贵州省的位置、地形、气候等自然地理特征。
    2.贵州省的丰富自然资源和旅游资源。
    难点
    贵州省主要的自然灾害与环境问题及其治理。
    教学过程
    新课导入
    教师播放有关贵州省地形、地貌、风景等图片来导入新课。
    师:今天我们学习的地方素有“地无三里平”之说,这里以高原、山地为主、道路崎岖不平,石灰岩广泛发育,土地贫瘠,水的渗透性很强,这里到处是暗河、溶洞,你能听见潺潺的流水声,但是水资源却很难利用,人民生活十分贫困,但是大自然的鬼斧神刀又赋予了这个地方瑰丽、神奇、壮美的自然风光,旅游资源十分丰富,下面我们就一起来具体学习本节课的内容,这就是第八章第四节:贵州省的环境保护和资源利用
    讲授新课
    一、基础知识学习
    自然地理概况〔板书〕
    课件展示: 出示问题
    自主学习:阅读教材正文部分,结合地图,完成下列问题。
    1.贵州省的地理位置、地形、地势、地貌、气候各有什么特点?
    (贵州地处云贵高原东部,平均海拔1100米左右,以高原、山地为主,地表崎岖,地势西高东低,喀斯特地形发育广泛,贵州省是亚热带季风气候,冬暖夏凉,湿润多雨)
    2. 贵州省有那些主要的河流, 并结合贵州省的地形、降水来分析河流有哪些特征?
    (乌江、赤水河、清水江、北盘江)(水量大、落差大,水能资源丰富)
    3.贵州省蕴藏有哪些丰富的自然资源?(煤、汞、重晶石、磷、铝土等)
    师:我们对贵州的基本情况有了了解,那么制约贵州经济发展的因素有哪些?或者说那些问题是造成贵州贫穷的主要原因?
    二、寻找问题
    展示课件,出示问题
    自学辅导
    阅读教材正文部分,完成下列任务
    1.贵州主要的自然灾害有那些?
    (地质灾害:滑坡,泥石流。
    气象灾害:冰冻、冰雹 )
    2.贵州省主要的生态环境问题有那些?石漠化现象的主要原因有那些?
    土地石漠化
    原因:
    自然原因:石灰岩广布 土层薄
    水土流失—石灰岩裸露—石漠化
    人为原因:滥砍滥伐
    课件展示
    知识链接
    1.贵州石漠化的形成,既有自然原因,也有人为因素。当地土层瘠薄,植被根系浅,容易遭到水流的冲刷侵蚀,土层之下是坚硬的石灰岩,成土过程异常缓慢,在滥垦乱伐之后就会出现大范围的石漠化。当山地高陡坡,气候暖湿,加之降水集中,更加剧了石漠化过程。有些地方甚至形成了“人口增长——耕地不足——毁林开荒——土壤侵蚀——石漠化——耕地不足……”恶性循环。
    2.贵州省降水丰富,但是因为贵州喀斯特地貌广布,地表水很容易渗透,又加上地表起伏大,容易流失,所以贵州许多地方水资源非常短缺,农业生产力低下,人民生活非常贫困。
    师:造成贵州经济落后,百姓贫穷的原因我们已经心中有数了,那么假如你是贵州省的父母官,你怎么带领贵州省的数千万百姓摆脱落后贫穷的面貌,又将怎样使贵州省走上经济强省的道路。
    三、治理与发展
    展示课件 出示问题
    出谋划策:
    学生阅读教材,结成小组讨论,完成下列问题:
    1.针对贵州省存在的问题,我们将采取那些措施来改变贵州落后贫穷的面貌?
    2.贵州省是怎样利用现有资源发展经济的,他们的成功经验有哪些?
    师巡视并指导
    措施:封山育林、人工种草、草地改良、坡地改梯田、异地搬迁、种果树、种植经济作物、修建水库等
    经验:建设水利基础设施,改善人民的用水状况
    优先发展火电,深度开发水电
    贵州旅游资源丰富,大力发展旅游业
    师补充;为了改变贵州省贫穷落后的面貌,国家把贵州纳入了西部大开发的重点区域,同时国家也投入了大量的人力、物力、财力, 贵州省的面貌发生了日新月异的变化,大片的荒山变成了梯田,披上了绿色的新装,相信贵州省一定会走上强省富民的道路的。
    四、整理总结
    师问:本节课你学到了那些知识?
    师生共同总结 :
    自然地理概况:位置 地形 地势 地貌 气候 资源
    灾害: 地质灾害:滑坡,泥石流
    气象灾害:冰冻、冰雹
    石漠化 自然原因:石灰岩广布 土层薄 水土流失—石灰岩裸露—石漠化
    人为原因:滥砍滥伐
    措施 :封山育林、人工种草、草地改良、坡地改梯田、异地搬迁、种果树、种植经济作物、修建水库等
    经验:建设水利基础设施,改善人民的用水状况
    优先发展火电,深度开发水电
    贵州旅游资源丰富,大力发展旅游业
    五、课堂练习
    一、选择题
    1.贵州省的主要地形类型是( )
    A.平原、丘陵 B.盆地、丘陵
    C.山地、盆地 D.山地、高原
    2.贵州省的主要气候特点是 ( )
    A.终年高温多雨 B.冬暖夏凉,湿润多雨
    C.全年寒冷干燥 D.降水稀少,温差大
    3.流经贵州省的河流是( )
    A.长江 B.嘉陵江
    C.岷江 D.北盘江
    4.每逢暴雨,贵州山区容易引发的地质灾害是 ( )
    A.泥石流、滑坡 B.洪涝灾害
    C.冰冻、冰雹 D.地震、火山
    二、拓展练习
    分析下表,完成下列任务
    (1)在中国地。图上找出表中5个城市,比较它们所处纬度的高低。
    (2)想一想,贵阳夏季气温明显低于其他城市的主要原因是什么?
    城市
    月份
    贵阳
    重庆
    武汉
    长沙
    上海
    7月
    23.9
    28.1
    28.7
    28.6
    28.0
    8月
    23.6
    28.4
    28.2
    28.1
    27.8

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