人教版八年级下册7.1 力图片课件ppt

这是一份人教版八年级下册7.1 力图片课件ppt，共56页。PPT课件主要包含了我会“魔法”，什么是力，任务三，谁的眼力好，比赛规则，一阶段，基本概念理解训练，游戏规则，牛顿的力，力的作用点等内容，欢迎下载使用。
任务一：感受力、认识“力”
任务二：力作用在物体上能产生哪些效果？
小组活动——“我来当编剧”
力可以改变物体的运动状态
影响力的作用效果的因素有哪些？
任务三:探究力的作用效果
力用字母 F 表示单位是：牛顿（newtn）简称：牛 符号：N
1N的力，大小约相当于用手托起两个鸡蛋所用的力。
力的三要素——力的示意图
用力的示意图表示两个力
任务四：学会“画”力
1、力是物体间的相互作用
人推墙，对墙施加作用力F1
任务五：认识“相互”作用的力
小明的困惑： 什么也没打着，有反作用力吗？
“力的作用是相互的吗?”
正方： 有作用力就一定有反作用力
反方： 有作用力不一定有反作用力
1.每方2人，其中1辨做立论发言，时间20秒。2.自由辩论时，两名同学均可发言。双方总时间60秒。
正方：有作用力就一定有反作用力
正方立论发言 （时间20秒）
反方：有作用力不一定有反作用力
反方立论发言 （时间20秒）
自由辩论 （总时间60秒）
任务六：巩固训练
我来讲， 你来猜。
1.描述中不得出现原词或短语中的字，但可以出现“力”这个字，不算犯规。2. 必须使用物理原理进行描述，不得用与物理无关的词句“猜字”。
挑战： “天津好脑筋”
三个问题，首题15秒，每题减3秒
趣味家庭作业： “我出题、你描述、TA来猜”
练习1：  用一只拴了长绳的铁桶到井中提水，提起桶的力的施力物体是(　　) A. 手 B. 绳子 C. 水 D. 地球
练习2：如图所示，用扳手拧螺母时，以同样大小的力分别作用在a、b、c各点，关于作用效果，下列说法中正确的是(　　) A. 作用在a点作用效果最大 B. 作用在b点作用效果最大 C. 作用在c点作用效果最大 D. 作用在a、b、c三点作用效果是相同的
如图所示的四个作用力中，力的作用效果使受力物体运动状态发生改变的是(　　)   
A.运动员用力将铅球推动
C.人的压力将跳板压弯
D.运动员用力将杠铃提起