物理八年级下册10.2 阿基米德原理教学设计

这是一份物理八年级下册10.2 阿基米德原理教学设计，共2页。教案主要包含了学习目标，学习过程，随堂练习——基础过关，课后练习——能力提升等内容，欢迎下载使用。

【学习目标】
1.经历探究浮力的大小与排开液体所受重力关系的实验过程，概括出阿基米德原理(重点)；
2.能正确理解并灵活运用公式F浮=G排=ρ液gv排进行相关计算,如:求浮力大小、物体体积、物体和液体密度等（难点）.
【学习过程】
合作探究一：感受浮力大小与排开液体重力的定性关系
轻轻按动易拉罐，让其慢慢进入一个装满水的烧杯中，感受手所用力的大小，观察排开液体的变化，归纳总结物体所受浮力与排开的液体的关系。
结论：物体浸入液体的体积越大，排开的液体的体积越____，其重力也越_____；此时手需要施加的向下的力越____,说明物体受到的向上的浮力越____。
合作探究二：探究浮力的大小跟排开液体所受重力的定量关系
步骤示意图：


结论：浸在液体中的物体要液体对它向______的浮力，浮力的大小_______等于排开液体的重力。用公式可表示为：__________.推导式:F浮=___________.
【随堂练习——基础过关】
1. 将某金属块的一部分浸入某液体中，排开液体的质量为300g，则此时物体受到的浮力为_______N.
2. 三个体积相同的小球放在同一种液体中时，情况如图所示，则它们所受浮力的大小关系时_________.
【课后练习——能力提升】
1.将重为20N的金属块挂在弹簧测力计下，金属块体积的1/4浸入水中并静止，弹簧测力计的示数为18N,此时物块所受的浮力为______N;当金属块全部浸入水中时，所受浮力大小为___________ N;物体的体积为________m3.
2.将质量相等的实心铜球、铁球、铝球浸没在水中，它们受的浮力（ ）
A. 相等B. 铜球最大C. 铝球最大D. 铁球最大
3.有甲乙两个质量相同的两个实心球，其密度分别为水的密度的2倍和5倍。把它们分别挂在两个弹簧测力计的下端，然后将两球完全浸没在水中，此时两球所受的浮力之比为______,两弹簧测力计的示数之比为_______.
4.现有一个形状不规则的金属块，请用下列器材：弹簧测力计、水、烧杯、细线，设计实验，测量出该金属块的密度，写出简要实验步骤。（用试验中测量出的物理量及ρ水表示出金属块的密度ρ金属.）
实验次数
物重
G/N
空桶重
G0/N
弹簧测力计的拉力
F拉/N
桶与液体重G1/N
浮力
F浮/N
排开液体的重G排/N
在水中
第1次
第2次
在酒精中
第1次
第2次