初中数学人教 版八年级下册 习题训练1 课件

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《统计在实际生活中的应用》复习专项热身题例1： 网上购物已经成为人们常用的一种购物方式，售后评价特别引人关注，消费者在网店购买某种商品后，对其有“好评”、“中评”、“差评”三种评价，假设这三种评价是等可能的。小明对一家网店销售某种商品显示的评价信息进行了统计，并列出了两幅不完整的统计图。请利用图中所提供的信息解决以下问题：1、小明一共统计了_____个评价；2、请将图1补充完整；3、图2中“中评”所占的百分比是______；4、若该网店一共有8000个评价，估计差评的有多少个？题型一　扇形统计图+条形统计图1、小明一共统计了_____评价；2、请将图1补充完整；3、图2中“中评”所占的百分比是______；4、若该网店一共有8000个评价，估计差评的有多少个？（4）8000×（1-60-30%）=800答：估计该网店的差评有800个。 通过刚才这个问题，你认为解决这类问题最关键的是什么？从统计图表中提取信息 两个统计图表中都完整的数据是解决这类问题的突破口尝试练习1： 王老师为了了解所教班级学生完成数学课前预习的具体情，对本班部分学生进行了为期半个月的跟踪调查，他将调查结果分为四类：A很好；B较好；C一般；D较差。并将调查结果绘制成以下两幅不完整的统计图，请你根据统计图解答下列问题：（1）王老师一共调查了多少名学生？（2）C类学生有___名，D类男生有___名，将条形统计图补充完整（3）王老师准备对本班数学课前预习较差的学生进行重点辅导，那么该班50名学生中预习较差的学生约有多少人？20515尝试练习2: 丹江中学需要在长跑、短跑、跳高、跳远四类体育项目中各选拔一名学生参加市中学生运动会，现把进行进入复选的学生情况绘制成如下不完整的统计图，请解答下列问题：（1）参加复选的学生总人数为____人，扇形统计图中，跳远项目所对应的圆心角的度数为_______；（2）补全条形统计图，并标明数据；（3）求进入复选的学生中男生所占的百分比。例2： 我市初三进行了一次测试，为了了解数学测试的情况，某校数学教师随机抽取了该校部分学生的数学成绩进行了统计，不超过20分的只有一人（满分为120分，得分均为整数），绘制了两幅不完整的统计图，请根据信息解答下列问题：（1）本次统计抽取了______名学生的成绩；（2）补全条形统计图；（3）在扇形统计图中，A所在的扇形的圆心角的度数是____；（4）我市参加测试的学生共有9000人，请求出本次测试数学成绩100分以上的学生大约有多少人？题型二　扇形统计图+频数分布直方图巩固练习 某校初中三年级进行一次数学测试，陈聪对自己所在在的初三（2）班的数学成绩进行了统计（满分100分，得分均为整数）发现学生所得分数均高于20分，绘制了两幅不完整的统计图，请你根据图中提供的信息，解答下列问题：1、该班共有______名学生；2、补全条形统计图；3、在扇形统计图中“80~100”部分所对应的圆心角的度数是_____4、若本次初三进行的数学测试共有1200人参加，请求出本次考试的优秀学生的人数是多少（大于80分为优秀）？50129.6º432人拓展题： 为了解某中学七年级学生1分钟跳绳情况，随机抽查了七年级部分学生1分钟跳绳的次数，并绘制成如下不完整的统计图、表。请根据图、表信息，解答下列问题：1、这次共抽查了____名学生，d=____，请补全频数分布直方图；2、在扇形统计图中，1分钟跳绳次数低于120次所在扇形的圆心角是_____度；3、若该校七年级有900名学生，请通过计算估计该校七年级学生1分钟跳绳次数不低于175次的有多少人。 通过这节课的学习活动你有哪些收获？一个关键一个重要的数学思想方法感悟与反思再见