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    初中数学人教 版八年级下册 构建知识体系11 课件

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    初中数学人教 版八年级下册 构建知识体系11 课件

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    这是一份初中数学人教 版八年级下册 构建知识体系11 课件,共13页。
    齐市三中 尚勇崎勾股定理中的最短路径问题类型一: 如图,一条河同一侧有A、B两个村庄,其中A、B到河的最短距离AC=1,BD=2,且CD=4,现要在河上建一个水泵站直接向A、B两村送水,则向两村铺设水管总长的最小值为_____.ACDEFP11124B 如图,在边长为4的正方形ABCD中,E是对角线AC上的一个动点,F在CD上,且DF=1,连接DE、EF,则DE+EF的最小值是_______练习:BDCEFAE 如图,有一圆柱,底面圆的周长为16,高为6,一只蚂蚁从底面的A处爬行到对角B处吃食物,它爬行的最短路线长为_______.类型二:AB分析:由于蚂蚁是沿着圆柱的表面爬行的,故需把圆柱展开成平面图形.根据两点之间线段最短,可以发现A、B分别在圆柱侧面展开图的宽6处和长16的中点处,即AB长为最短路线.(如图)BAC86 如图,圆柱底面周长为4,高为5,A、B分别是圆柱上下底面圆周上的点,且AB垂直于上下底面,用一棉线从A顺着圆柱侧面绕3圈到B,则棉线最短为 .练习:AB12 如图,是一个三级台阶,它的每一级的长、宽和高分别等于5cm,3cm和1cm,A和B是这个台阶的两个相对的端点,A点上有一只蚂蚁,想到B点去吃可口的食物.请你想一想,这只蚂蚁从A点出发,沿着台阶面爬到B点,最短线路是______cm.类型三:类型四: 长方体的长为4cm,宽为2cm,高为1cm,蚂蚁从A到B沿着表面需要爬行的最短路程是多少呢?提示:蚂蚁由A爬到B过程中最短的路径有多少种?(1)经过前面和上底面;(2)经过前面和右侧面;(3)经过左侧面和上底面.问题拓展: 设长方体的长、宽、高分别为a、b、c,且a>b>c,则小蚂蚁从A爬到B的最短路径是提示:本题需要比较的大小即比较ab、bc、ac的大小.练习: 如图,在长方体中,AB=4,BC=8,CD=10 ,点F在DE上,且DF=6,一只蚂蚁如果要沿着长方体的表面从点A爬到点F,需要爬行的最短距离是______. 有一圆柱状的透明玻璃杯,由内部测得其底部半径为3㎝,高为8㎝,今有一支12㎝长的吸管随意放在杯中,若不考虑吸管的粗细,则吸管露出杯口外的长度至少为 cm。拓展训练: 如图,将一根20长的细木棒放入长、宽、高分别为10、8和6的长方体无盖盒子中,则细木棒露在盒外面的最短长度是_______.拓展训练:下 课

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