2021学年5 应用二元一次方程组——里程碑上的数课文课件ppt

这是一份2021学年5 应用二元一次方程组——里程碑上的数课文课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了b＋a，y+x，x+y，1+30%a，想一想，XY公里，议一议，自主学习等内容，欢迎下载使用。

1．如果一个三位数百位上的数字为x，十位上的数字为y，个位上的数字为z，那么这个三位数可表示为 .
2、如果一个两位数，若个位数字是a ，十位数字是b，则这个两位数为 .
100x +10y +z
3、X是一个两位数，Y是一个一位数，若Y放在X的左边，就构成了一个三位数，那么这个三位数可表示为　　　　，若Y放在X的右边，则这个三位数可表示为 .
4、某种发电机原价是1380元，若价格上涨x %，则发电机的新价格为 　　元，若价格下降y % , 则发电机的价格为　　 　元。
1380(1+x %)
1380(1—y %)
5、去年国民收入为a 亿元，今年比去年增长了30%则今年的国民收入为　　　　　　　亿元。
6、今年国民收入为a 亿元，今年比去年增长了30%，则去年的国民收入为 .
a/(1+30 %) 亿元
一辆匀速行驶的汽车从桐乡出发去杭州行驶一段时间看到里程碑上的数字是76，一小时后看到里程碑上的数字是114，你能获得哪些信息？
晓霞爸爸骑着摩托车带着晓霞在公路上匀速行驶，下图是晓霞每隔1时看到的里程情况。你能确定晓霞在12：00时看到的里程碑上的数吗？
这是个两位数，它的两个数字之和为7。
十位与个位数字与12：00时所看到的正好颠倒了。
比12：00时看到的两位数中间多了个0。
你能确定晓霞在12：00时看到的里程碑上的数吗？
例1:两个两位数的和是68，在较大的两位数的右边接着写较小的两位数，的到一个四位数；在较大的两位数的左边写上较小的两位数，也的到一个四位数。已知前一个四位数比后一个四位数大2178，求这个两位数。
列二元一次方程组解决实际问题的一般步骤是怎样的？与你的同伴进行交流.
例2: 甲、乙两人相距42km,如果两人同时从两地相向而行，2小时后相遇,如果两人同时从两地同向而行,14小时后乙追上甲,求二人的速度?
某车间每天能生产甲种零件600个，或者乙种零300个，或丙种零件500个，甲、乙、丙三种零件各1个就可以配成一套，要在63天内生产中,使生产的零件全部成套，问甲、乙、丙三种零件各应生产几天？
1．1、一个两位数的十位数字与个位数字的和为7，如果将十位数与个位数字对调后，所得的数比原数小27，求原来的两位数。
　2、李刚骑摩托车在公路上匀速行驶，早晨7:00时看到里程碑上的数是一个两位数，它的数字之和是9；8:00时看里程碑上的两位数与7:00时看到的个位数和十位数颠倒了；9:00时看到里程碑上的数是7:00时看到的数的8倍，李刚在7:00时看到的数字是多少？
3. 小强和小明做算术题, 小强将第一个加数的后面多写一个零, 所得和是2342; 小明将第一个加数的后面少写一个零, 所得和是65.求原来的两个加数
4. 甲、乙两人相距42Km，如果两人从两地相向而行，2小时后相遇，如果二人同时从两地出发，同向而行，14小时后乙追上甲，求二人的速度。
5、一个两位数减去它的各位数字之和的3倍，结果是23；这个两位数除以它的各个数字之和，商是5，余数是1。这个两位数是多少？
6、B两地相距36千米，甲从A地步行到B地，乙从B地步行到A地，两人同时相向出发，4小时后两人相遇，6小时后，甲剩余的路程是乙剩余路程的2倍，求二人的速度？
已知：一个三位数十位上的数字比百位上的数字大3，个位上的数字比十位上的数字大2。
（1）设百位上的数字为x，则这个三位数可表示为：