数学人教版18.1.2 平行四边形的判定授课课件ppt
展开(1)掌握“平行线 + 角平分线 → 等腰三角形”的基本模型及模型的两个推广;
(2) 能识别模型并快速对复杂图形进行分析,解决相关的几何问题。
老师在家里剪了一些平行四边形纸片送给大家,并且给每一位同学都写了一句不同的话,但就在刚刚,有个人怀疑我:你怎么知道你剪的就是平行四边形呢? 现在我手里有量角器和尺子,请问你们能帮我验证一下这为什么是平行四边形呢?
平行四边形的判定方法:
3. 一组对边平行且相等
2. 两组对边分别相等
1. 两组对边分别平行
4. 两组对角分别相等
已知:平行四边形ABCD,BE是∠ABC的平分线,请问AB和AE有什么数量关系?
已知平行四边形ABCD,BE是∠ABC的平分线,求证:ED+DC=BC
证明:∵BE是∠ABC的平分线 ∴∠1=∠2 ∵四边形ABCD是平行四边形 ∴AD // BC,AB=CD,AD=BC ∴∠2=∠3 ∴∠1=∠3 ∴AB=AE ∴ED+DC=ED+AB=ED+AE =AD=BC
已知平行四边形ABCD,BE、DF分别是∠ABC、∠ADC的平分线,求证:BE//DF
在上题的基础上,AB、DF延长线交于点H,CD、BE延长线交于点G,图中有几个平行四边形(不含平行四边形ABCD),几个等腰三角形呢?小组讨论并任选一个结论进行口头证明。
平行四边形ABCD中,BE、AF为角平分线,问题1: AF和BE有什么位置关系呢?
平行四边形ABCD,BE是∠ABC的平分线得AB=AE.
问题3:若AB=5,AF=6,求四边形ABFE的面积。
问题2:四边形ABFE是什么特殊的平行四边形?
如图,在平行四边形ABCD中,点P是CD上一点,且AP和BP分别平分∠DAB和∠CBA,若AD=5,AP=8,求三角形APB的周长。
平行线+角平分线→等腰三角形
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初中数学人教版八年级下册18.1.2 平行四边形的判定背景图课件ppt: 这是一份初中数学人教版八年级下册18.1.2 平行四边形的判定背景图课件ppt,共10页。PPT课件主要包含了平行四边形的判定,对角线,自主练习1,自主练习2,本节课你有什么收获等内容,欢迎下载使用。
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