初中数学人教版八年级下册19.3 课题学习 选择方案教案
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人教版第19章第3节
课题学习 选择方案第一课时导学案
学习目标:
1、进一步巩固一次函数的相关知识,初步学会从数学的角度提出问题,理解问题,并能综合运用所学知识和技能解决问题,发展应用意识。
2、能根据一次函数的性质,用代数法和图像法解决选择方案的问题,培养分析问题解决问题的能力与优化方案的意识,渗透数学建模的思想方法。
环节一:新课引例
电信公司现推出两种固定电话套餐:一种是无需月租费,每分钟通话收取0.1元;一种是月租费20元,每分钟通话收取0.05元。
请你思考:两种套餐在通话多长时间费用是相同的?通话多长时间选套餐一合算?通话多长时间选套餐二合算?
讨论:如果设定通话时间为x,套餐一收取的费用为y1,套餐二收取的费用为y2,如何用含有x的式子表示y1、 y2呢? y1= ; y2=
分析:
若y1 y2时,费用相同,即 0.1x 0.05x+20
若y1 y2时,套餐一合算,即 0.1x 0.05x+20
若y1 y2时,套餐二合算,即 0.1x 0.05x+20
解:设定通话时间为x,套餐一收取的费用为y1,套餐二收取的费用为y2,依题意可知:y1= ; y2=
当 0.1x 0.05x+20 即:x 时,两种套餐相同
当 0.1x 0.05x+20 即:x 时,套餐一合算
当 0.1x 0.05x+20 即:x 时,套餐二合算
思考:你能在同一坐标系中画出函数y1=0.1x; y2=0.05x+20吗?
讨论:图象中的交点有何意义
环节二:学以致用
1.(抢答)如图是甲、乙两家商店销售同一种产品的销售价y(元)与销售量x(件)之间的函数图象.判断下列说法正误
题目见课件
2.如图所示,L1反映了某公司产品的销售收入与销售量的关系,L2反映了该公司产品的销售成本与销售量的关系,根据图象判断该公司盈利时的销售量是( ).
A.小于4吨 B.大于4吨
C.等于4吨 D.大于或者等于4吨
3. 某地电话拨号入网有两种收费方式:①计时制:0.05元/分;②包月制:50元/月.此外,每一种上网方式都得加收通信费0.02元/分.某用户估计一个月上网时间为1000分钟,你认为采用哪种收费方式较为合算( ).
A.计时制 B.包月制 C.两种一样 D.不确定
4..某书定价25元,如果一次购买20本以上,超过20本的部分打八折,试写出付款金额y(单位:元)与购书数量x(单位:本)之间的函数关系 .
环节三:例题分析
例1:下表给出A,B,C 三种上宽带网的收费方式:选择哪种方式比较合算呢?
收费方式 | 月使用费/元 | 包时上网时间/h | 超时费/(元/min) |
A | 30 | 25 | 0.05 |
B | 50 | 50 | 0.05 |
C | 120 | 不限时 |
|
问题1:哪种方式上网费是会变化的?哪种不变?
问题2:方式A、B中,上网费由哪些部分组成的?
问题3:影响方式超时费的变量是什么?
问题4:这三种方式中一定有最优惠的方式?
2.怎样选取上网收费方式——建立模型
问:设月上网时间为x小时,则方式A、B、两种上网费用y1、y2分别可表示成什么?
问:设月上网时间为x小时,y3如何表示呢?
环节四:本节课小结
通过本节课的学习你有哪些收获?
环节五:作业布置
1. 请画结合y1,y2,y3的函数图象与解析式,填空:
当上网时间________时,选择方式A最省钱;
当上网时间________时,选择方式B最省钱;
当上网时间________时,选择方式C最省钱。
2.某学校计划在总费用2300元的限额内,租用汽车送234名学生和6名教师集体外出活动,每辆汽车上至少要有1 名教师.现在有甲、乙两种大客车,它们的载客量和租金如下表:
(1)共需租多少辆汽车?
(2)给出最节省费用的租车方案.
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