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初中数学北师大版七年级上册第四章 基本平面图形4.2 比较线段的长短一课一练
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这是一份初中数学北师大版七年级上册第四章 基本平面图形4.2 比较线段的长短一课一练,共4页。试卷主要包含了填空题,选择题,比较下列各组线段的长短,解答题等内容,欢迎下载使用。
§4.2比较线段的长短一、填空题1、 连结_______的_______叫作两点间的距离.2、 点B把线段AC分成两条相等的线段,点B就叫做线段AC的_______,这时,有AB=_______,AC=_______BC,AB=BC=_______AC.点B和点C把线段AD分成三条相等的线段,则点B和点C就叫做AD的_______.3、 比较右图中二人的身高,我们有_______种方法. 一种为直接用卷尺量出,另一种可以让两人站在一块平地上,再量出差.这两种方法都是把身高看成一条___方法(1)是直接量出线段的_______,再作比较.[来源:Zxxk.Com]方法(2)是把两条线段的一端_______,再观察另一个_______.4、 如右图,点C分AB为2∶3,点D分AB为1∶4,若AB为5 cm,则AC=_____cm, BD=_____cm,CD=______cm. 5、 下面线段中,_____最长,_____最短.按从长到短的顺序用“>”号排列如下: ① ② ③ ④6、若线段AB=a,C是线段AB上任一点,MN分别是AC、BC的中点,则MN=_______+_______=_______AC+_______BC=_______.7、 已知线段AB,在AB的延长线上取一点C,使BC=2AB,再在BA的延长线上取一点D,使DA=AC,则线段DC=______AB,BC=_____CD8、 已知线段AB=10㎝,点C是AB的中点,点D是AC中点,则线段CD=___ ______㎝。二、选择题:9、 如图9,CB=AB,AC=AD,AB=AE若CB=2㎝,则AE=( ) A、6㎝ B、8㎝ C、10㎝ D、12㎝10、如图10,O是线段AC中点,B是AC上任意一点,M、N分别是AB、BC的中点,下列四个等式中,不成立的是( )A、MN=OC B、MO=(AC-BC) C、ON=(AC-BC) D、MN=(AC-BC)11、O、P、Q是平面上的三点,PQ=20㎝,OP+OQ=30㎝,那么下列正确的是( )A、O是直线PQ外 B、O点是直线PQ上 C、O点不能在直线PQ上 D、O点不能在直线PQ上[来源:学科网ZXXK]12、如图11,M是线段的EF中点,N是线段FM上一点,如果EF=2a, NF=b,则下面结论中错误是( )A、MN=a-b B.MN=a C.EM=a D.EN=2a-b三、比较下列各组线段的长短13、⑴ 线段OA与OB. 答:_________________⑵线段AB与AD. 答:_________________⑶ 线段AB、BC与AC. 答:________________四、解答题14、已知两条线段的差是10 cm,这两条线段的比是2∶3,求这两条线段的长. 15、在直线AB上,有AB=5 cm,BC=3 cm,求AC的长.[来源:学科网]解:⑴当C在线段AB上时,AC=_______.(2)当C在线段AB的延长线上时,AC=_______.[来源:学科网] 16、 已知线段AB,延长AB到C,使BC=AB,反向延长AC到D,使DA=AC,若AB=8㎝,求DC的长。 17、已知:AE=EB,F是BC的中点,BF=AC=1.5㎝,求EF的长。 18、点O是线段CD的中点,而点P将CD分为两部分,且CP:PD=已知线段CD=28㎝,求OP的长。 19、作图题:已知线段a、b、c(a>b>c) 画出满足下列条件的线段:⑴a-b+c ⑵2a-b-c ⑶2(a-b)+3(b-c) 20、在桌面上放了一个正方体的盒子,一只蚂蚁在顶点A处,它要爬到顶点B处,你能帮助蚂蚁设计一条最短的爬行路线吗? 参考答案一1、两点 线段 2、中点 BC 2 三等分点3、2 线段 长度 重合 端点4、2 4 1 5、③ ④ ③>②>①>④6、MC CN AB 7、6 3 8、2.5二、选择题9、D 10、D 11、D 12、B三、13、⑴OB>OA;⑵AD>AB;⑶BC>AC>AB四、14、4和6 15、2 8 16、(18㎝) 17、(4.5㎝) 18、(6㎝)[来源:学科网ZXXK]19、 略 20、蚂蚁可由:A—E —B或A—F—B
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