北师大一上数学总复习 数的运算 课件+教案+同步练习

这是一份北师大一上数学总复习《数的运算》教案+课件+同步练习，文件包含《总复习二数的运算》pptx、《总复习二数的运算》教案docx、数的运算同步练习docx等3份课件配套教学资源，其中PPT共11页， 欢迎下载使用。
北师大数学一年级上册《总复习(二)——数的运算》教学设计 课题《总复习(二)——数的运算》教学目标1、能正确计算10以内数的加减法和20以内数的进位加法。能从日常生活中发现和提出简单的数学问题，并尝试解决。2、在各种活动中，不断养成仔细观察、独立思考、认真倾听、有条理地表达的良好习惯。教学重点能正确计算10以内数的加减法和20以内数的进位加法。教学难点能从日常生活中发现和提出简单的数学问题，并尝试解决。教学准备课件教学过程一、谈话导入小朋友，关于加减法你学会了哪些知识呢？
二、回顾整理1、加减法的认识。（课件出示情境图）从图中能得到哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么数学问题？用什么方法？怎样解决？说一说是怎样想的？2、复习20以内的加减法。第一组口算：10以内的加减法。第二组口算：“凑十”游戏。第三组口算：20以内的进位加法。说说你是怎么计算8 + 6 =14的。方法一：8 + 2 =10,10 + 4 =14方法二：6 + 4 =10,10 + 4 =14这两种方法有什么共同点和不同点？第四组口算：20以内的加减法。计算时要注意什么？总结方法：细心、认真、反复练习。3、提问题。提出一个用加法解决的问题和一个用减法解决的问题，并列式解答。三、巩固练习（课件出示）四、全课总结这节课我们都复习了什么内容？还有什么问题？ 板书设计总复习(二)            ——数的运算 加法    减法 课后作业练习第4、5题教学反思