美术第20课 漫画欣赏图片课件ppt

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人教版美术四年级上册第二十课《漫画欣赏》教学设计 课题漫画欣赏教学目标知识目标学生通过欣赏优秀漫画作品，初步了解漫画的艺术特点和表现手法。能力目标运用适当的语言或者文字简单阐述自己喜欢的漫画作品。情感目标学生通过收集与欣赏优秀的漫画作品，了解作品的思想内涵，历史与社会背景，认识美术与社会的关系。教学重点了解漫面的艺术特点和表现手法。教学难点用适当的语言或文字简单阐述自己喜欢的漫画作品教学准备教师准备：课件学生准备：上色工具。教学过程一、新课导入今天这节课我们来学习一种特殊的画种一漫画，板书课题。二、整体感知请学生欣赏说说漫画的内容漫画和我们平时画的画有何不同?说你对漫画了解多少?总结：他用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画，一般用夸张、变形、比喻、象征、影射等多种方法、以幽默诙谐的画面或画面组合，达到讽刺、歌颂、传播或娱乐的目的，具有较强的社会性。三、探究学习 欣赏不同风格的漫画。 同学们，这些作品表达了什么样的思想和情感?给你什么感受?作品运用什么手法表现的? 根据学生反馈，教师边引导边总结:漫画是智慧的艺术。四、巩固提升作业要求：选择一幅作品， 尝试临摹或自己创作。五、课堂小结经典卡通形象往往离不开一个国家民族的文化背景。造型简化、形象夸张、色彩鲜艳，拟人化，活泼可爱，变化丰富，引人入胜。板书设计漫画欣赏形象夸张色彩鲜艳教学反思经典卡通形象往往离不开一个国家民族的文化背景。造型简化、形象夸张、色彩鲜艳，拟人化，活泼可爱，变化丰富，引人入胜。欣赏时要有重点，把欣赏的重点放在有代表性，风格独特的名作上，以加深学生对著名作品映像。欣赏手段要多样化、生动化，艺术化，使学生爱看，积极主动参与教学。