部编版三年级语文下册知识点总结课堂笔记4.昆虫备忘录

4. 昆虫备忘录会认字lù  fán  jù  kuǎn  chóu  mó  xiā  yì  yuē  mǎ  bān录  凡   距   款      稠    膜   瞎   益   约    蚂    斑  止多音字mǎ (蚂蚁)        céng (曾经)(未曾)        ké (贝壳)(蛋壳)蚂               曾                    壳  mà (蚂蚱)        zēng (曾祖)(曾孙)        qiào(甲壳)(地壳) 重点词特殊词语:   顺顺溜溜近义词:  琢磨——思考   完整——全面   据说——听说  形态——形状反义词:  完整——残缺   灵敏——迟钝   收拢——张开  漂亮——丑陋喜欢——讨厌词语搭配:完整的形象  颜色鲜艳的小圆点重点句1、凡是有复眼的昆虫,视觉都很灵敏。(“凡是……都……”说明没有例外。这是“我”经过长时间观察得出的结论。)2、蜻蜓就有复眼,苍蝇也有。你走近蜻蜓和苍蝇,还有一段距离,它们就发现了,噌——飞了。(写“我”观察生活中常见的蜻蜓和苍蝇,发现它们的复眼视觉很灵敏) 3、瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸裙膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝,(这句话写瓢虫的动作和外形特点,将瓢虫的膜翅说成是“黑绸衬裙”,生动形象)4、瓢虫,朱红的、瓷漆似的硬翅,上有小圆点,特别漂亮。(运用比喻的修辞手法描写瓢虫的硬翅,突出瓢虫的外形很漂亮)5、我说,吃马铃薯嫩叶的瓢虫,你们就不能改改口味,也吃蚜虫吗?(这句话写“我”劝说那些吃马铃薯嫩叶的瓢虫能“改改口味”,成益虫,充满童真与童趣) 课文结构复眼:    琢磨  视觉灵敏花大姐:  漂亮  圆点有定数    会观察昆虫备忘录    独角仙:  大  霸王  力气大    勤思考妈蚱:国画家喜欢好看   主题本文从不同的角度介绍了昆虫的复眼、瓢虫、独角仙和蚂蚱表达出“我”儿时对昆虫的喜爱,表现了“我”勤观察、爱动脑的特点。写法从不同角度进行描写。作者在描写昆虫时,主要从外形特点、生活习性等方面来进行介绍,非常生动具体。示例:还有一种“土蚂炸”,身体粗短,方头,色黑如泥土,翅上有黑斑。这种蚂蚱,抓住它,它就吐出一泡褐色的口水,顶讨厌。