部编版三年级语文下册知识点总结课堂笔记7.鹿角和鹿腿

7. 鹿角和鹿腿会认字chēn  jìn  zhòu  pèi  yuàn  shī  bī  sǎ  zhèng称    禁    皱    配    怨    狮   逼   撒    挣会写字lù táng  yìng  xīn  shǎng  yún  zhì pèi  chuán  āi  shī tàn鹿  塘     映     欣    赏     匀    致   配    传    哎   狮   叹 多音字chèn (匀称) (称心)          jīn (禁受)(情不自禁)称                       禁         chēng (称号) (名称)         jìn (禁止)(严禁)sā (撒谎)(撒腿就跑)         zhèng (挣脱)撒                        挣sǎ (撒种)(撒播)             zhēng (挣扎)重点词听写词语： 池塘  痛快  镜子  倒映  倒影  着急  欣赏  匀称  精美  别致没精打采  机灵  回头  哎呀  狮子  机会  叹气四字词语:  痛痛快快   没精打采   灰心丧气近义词: 匀称——均匀   别致——特别   抱怨——埋怨   机灵——机敏反义词: 抱怨——感激   机灵——笨拙   犹豫——果断   凶猛——温和重点句1.他不着急离开了,对着池水欣赏自己的美丽:“啊我的身段多么匀称,我的角多么精美别致、好像两束美丽的珊瑚!”(这几句话表现了鹿的美丽,特别是他那美得像珊瑚的角,为下文与细细的腿进行对比埋下伏笔。)2.鹿忽然看到了自己的腿,不禁起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了怎么配得上这两只美丽的角呢!”(这句话说明鹿对自己的腿非常不满意,为下文故事的发展做了铺垫)3.鹿跑到一条小溪边,停下脚步,一边喘气,一边休息。他叹了口气,说:“两只美丽的角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!”(这是鹿的感叹,死里逃生的经历使他对角和腿的看法发生了转变,明白了“物各有所长,各有所短,不能只通过表面就做判断”的道理。) 关注公众号：好老师好童学教学团队  每日免费送教学教辅资料课文结构池塘喝水(1~4):    欣赏角,抱怨腿用腿能逃生鹿角和鹿腿    狮口逃生(5、6)   挂角险丧命            物有长短有用的不一定好看      学会利用感悟道理(7)      好看的不一定有用主题课文讲的是在丛林中,一只鹿因为美丽的角而险些丧命,而难看的腿却救了他的命的故事。这个故事告诉我们:物各有所长、所短;不要因为它的长处而看不见它的短处,也不要因为它的短处而否定它的长处;不要光图美丽的外表,更要讲实用;美和实用在不同的环境和不同的条件下都有存在的价值。写法运用对比的写法揭示道理。示例:本文中鹿对自己细细的腿的情感变化形成对比:先是抱怨自己细细的腿配不上好看的角,后来当自己脱离危险时,由衷地感谢难看的腿。