沪科版第三节 弹力与弹簧测力计同步训练题

这是一份沪科版第三节 弹力与弹簧测力计同步训练题，共4页。试卷主要包含了基础演练，智能应用，拓展提高等内容，欢迎下载使用。
1．如图所示，跳水运动员在向下压跳板的过程中，压跳板的力的作用效果是使跳板发生______。跳板弹起过程中，跳板推运动员的力的作用效果是使运动员的______发生改变。 形变 运动状态
2．下列事例中，不是应用弹力工作的是（ ）
A、撑杆跳高
B、跳远
C、玩具弹簧枪射击子弹
D、守门员用力扑住射向球门的足球
3．下列说法中正确的是（ ）
A、弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长
B、弹簧测力计的刻度可以用cm、mm等做单位
C、弹簧测力计不能测量各种力
D、能发生形变的弹簧只有拉伸时才能产生弹力
4．下列关于弹簧测力计的说法中错误的是（ ）
A、弹簧测力计的刻度是均匀的
B、弹簧测力计在任何情况下都可以拿来使用
C、使用弹簧测力计前应轻轻地拉挂钩，以防卡住
D、使用弹簧测力计时，挂钩不能与外壳相碰
5．在使用弹簧测力计测力时，发现指针在零刻度线以上，用这个测力计测出一个力是4N，则该力的大小实际是（ ）
A、大于4N B、等于4N C、小于4N D、无法确定
6．弹簧测力计是一种常用的测量_______的大小的工具，它是根据弹簧在一定的弹性范围内____________________________________的原理制成的。
7．弹簧测力计的正确使用方法是：
（1）测量前要了解弹簧测力计的______________，要明确____________，还必须要_________。
（2）在实际测量时，要使弹簧测力计内的弹簧轴线方向跟___________方向一致。
（3）读数时，眼睛观察指针的视线应与弹簧测力计的刻线______________________。
（4）在记录结果时，既要记录_______________，还要注明_____________________。
8．弹簧测力计上最大刻度值就是弹簧测力计的___________，用弹簧测力计所测量力的大小___________超过这个值（选填“能”或“不能”）。
二、智能应用
1．小明有自制橡皮筋测力计时发现测力计的刻度是不均匀的，这是因为（ ）
A、橡皮筋拉长时直径变小
B、橡皮筋的弹性不均匀
C、橡皮筋的弹性太小
D、橡皮筋形变不均匀
2．观察图所示的弹簧测力计，请你回答：
（1）弹簧测力计主要是由__________、___________、___________等组成的。
（2）图中的字母“N”表示_____________。
（3）用这个弹簧测力计测量力时，是否需要校零？___________
（4）如果用这个弹簧测力计去测量10N的力，可能会造成的后果是________。
（5）如果用4.4N的力拉弹簧测力计的挂钩，在图中画出指针的位置。
3. 张华、李明、王艳的、三个同学一起研究弹簧的伸长与所受拉力的关系，得到了下表的数据，试分析：
拉力大小/N 0 4 6 7 9 10
弹簧的长度/cm 3.5 5.5 6 6.5 8 10
根据表中数据，得出的结论是：__________________________________________。
在表中空格内填上相应的数据。（提示：表中第二行是弹簧的长度，而非弹簧的伸长。）
三、拓展提高
1．小红在课外探究弹簧的长度跟拉力的变化关系，利用如图所示的装置记录了相应实验数据如下：
（1）分析实验数据，写出你能得到的结论。
（2）举出该探究在实际应用中的一个实例。
2．设计一个方案，测量你自身头发所能承受的最大拉力，说明你的设计方案和测量步骤。
参考答案
一、基础演练
1、形变 运动状态2、D 3、A 4、B 5、A 6、力的 弹簧受到的拉力与伸长成正比 7、（1）测量范围（量程） 分度值 校零 （2）所测力的 （3）相平 （4）数字 单位 8、量程不能
二、智能应用
1、A 2、（1）刻度盘 弹簧 指针（2）牛（3）要（4）弹簧被拉坏（5）略 3、(1)在弹性限度内，弹簧伸长的长度跟所挂的物体的质量成正比。
三、拓展提高
1、（1）在弹性限度内，弹簧的伸长与所受到的拉力成正比（2）弹簧测力计 2、略
拉力/N
0
5
10
15
20
25
30
40
指针的位置/cm
2
3
4
5
6
7
7.5
7.5