音乐人教版唱歌 小雨沙沙沙教学设计

这是一份音乐人教版唱歌 小雨沙沙沙教学设计，共2页。教案主要包含了导入新课，学唱歌曲，分组活动，课堂小结等内容，欢迎下载使用。

教学内容：
1．歌曲《小雨沙沙沙》
2．沙槌
教学目标：
通过聆听歌曲，感受音乐所表现的春天。用活泼、亲切的情绪演唱歌曲《小 雨沙沙沙》，引导学生细心地观察事物。
调动学生的学习兴趣，有创造性地参与音乐活动，认识沙槌这一乐器。
教学重点：
1．进一步激发学生学习音乐的兴趣，在音乐活动中培养学生的想象力和创造力。
2．培养学生有表情的歌唱，并在学唱中注意培养学生的节奏律动感。
教学难点：
歌曲处理与表演。
教具学具使用：
电脑多媒体课件、动物头饰、沙锤、电钢琴等。
教学过程：
一、导入新课
1．师：今天老师为大家请来了一位新朋友，你们瞧，她是谁？（多媒体课件：春姑娘）春姑娘一到，大地会发生怎样的变化呢？你观察过吗？
2．教师：春天太美了，大家都这么高兴，地里的种子耐不住寂寞了，他想钻出头，可是怎么也钻出来，怎么办？谁能帮得了他？（学生答：小雨）
3．教师：春天的小雨是什么样子的？下春雨时会有什么样的声音？你能模仿吗？
4．教师：小雨沙沙沙的下着，它落在了花园里、鱼池里、田野里都有什么变化？
二、学唱歌曲
1．播放录音歌曲《小雨沙沙沙》，让我们边仔细听边想象春天下小雨是一幅怎样的景象。
2．师：这么好听的歌曲，我都想唱一唱了。你们随音乐轻轻拍手为我伴奏好吗？（教师范唱）
3．老师代领学生按节奏读歌词，并用串铃、沙槌等打着节拍。
4．学生跟老师的电钢琴声轻声的演唱歌曲，老师教唱歌曲。
5．全班进行表演。
三、分组活动：
1．请学生用沙槌等乐器为歌曲伴奏。鼓励他们积极参与。教师：你还可以怎样为歌曲伴奏？
2．用准备好的动物头饰吸引学生的注意力，分别来扮演花儿、鱼儿即兴歌表演。
3．有负责表演的，有负责用沙槌打节奏的，全班同学一起参与演唱。
四、课堂小结：
师：学唱了这首歌，我们知道了种子生长离不开谁？（雨水），那我们同学们的成长离不开谁？对了，我们的成长离不开家长、老师的关心、爱护和教育，希望你们像春天的花朵一样，在祖国的大花园中每一天都健康、快乐的成长。