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    人教部编版六年级上册第二单元——习作:多彩的活动【课件+教案】

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    人教部编版六年级上册习作:多彩的活动课前预习ppt课件

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    这是一份人教部编版六年级上册习作:多彩的活动课前预习ppt课件,文件包含习作多彩的活动ppt、习作多彩的活动doc等2份课件配套教学资源,其中PPT共12页, 欢迎下载使用。
    文艺演出类:合唱比赛、啦啦队表演、 集体舞……校园生活类:开学典礼、课间操、运动会、 军训……体育竞技类:拔河、跳绳、接力赛、游泳……公益慈善类:植树、看望孤寡老人、 爱心助学……民俗活动类:包粽子比赛、写春联、 元宵灯会……
    本次习作的主题是“多彩的活动”。这里的活动主要是指学校举办的各种集体活动。活动有各种内容和形式,也有多样的意义。参与一次活动,能帮助我们增加一次新的生命体验。把你印象最深刻的一次活动记录下来吧!
    要求:1.围绕中心,有条理、有重点地记叙一次活动,可以是课内的,也可以是课外的。2.要做到详略得当,中心突出。3.场面描写注意点面结合,学习运用勾画整体和刻画局部的手法描写活动的场面。4.学习运用修改符号修改习作。
    1.活动的全过程可以分为几个阶段?2.哪一阶段最能凸显活动意义?3.在这个阶段,令人印象最深刻的场面是什么?4.这个场面有什么特点?(人们的表现怎么样?整体的气氛怎么样?)5.场面上的核心人物有何表现?其他人物有何表现?
    (1)先回顾一下你参加过的活动,哪次给你印象最深?确定你要写的活动。(2)你在这次活动中做了什么?有什么感受?(3)这次活动中的哪个场面给你留下了深刻印象?为什么?(4)如今回忆起这次活动,你有什么感受?
    中心:为团结的班集体感到骄傲
    2.根据中心确定重点阶段:
    3.根据中心确定重点阶段的写作内容:
    (2)核心人物:运动员奋力拼搏的群像; 主力运动员的神情、动作。
    (1)整体场景:全体师生齐心协力勇争上游。
    (3)次要人物:啦啦队的语言、动作、神情; 班主任的语言、动作、神情。
    ①比赛进入“白热化”阶段。这时,双方队员都使出了吃奶的力气,额头上一根根青筋显而易见。他们个个卯足了劲,身体倾斜着,手交叉着,背弓着,膝盖弯曲着,双脚相互抵着,像松树的根一样纹丝不动地扎在那里。其中,王佳明最引人注目,只见他憋住了劲,脸颊像一个红彤彤的大苹果,眼睛瞪得像两个大铜铃……
    核心人物: 把人物群像和个体形象相结合。
    ②旁边啦啦队的同学们也不甘示弱,有的拼命地为参赛同学们呐喊,有的用小旗子用力地挥舞,还有的用手脚比划着,为参赛队员们出谋划策。他们快把喉咙都喊哑了,脚都跳麻了,恨不得冲上去帮队员们一把。
    次要人物: 通过对啦啦队员的各种动作描写,从侧面烘托出比赛的激烈与紧张。

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