2020-2021学年贵州省黔西南兴义市部编版六年级上册期末模拟检测语文试卷

2020-2021学年贵州省黔西南兴义市部编版六年级上册

期末模拟检测语文试卷

满分：100分  姓名：___________  班级：___________  考号：___________

一、书写。将下面的句子及标点符号抄写在方格中，要求书写正确，行款整齐，力求美观。（5分）

我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。

二、填空题。（19分）

1.我能根据拼音写出相应的词语。（6分）

2020年注定是不平凡的一年。这一年，①zhèng fǔ和人民团结一心，②dǐ yù了新冠肺炎疫情的侵袭，取得了抗疫的初步胜利；这一年，北斗导航系统全面开启，以③chún shú的技术亮相全球，书写了④cǎi hóng般华丽的篇章……中国，以⑤xióng wěi的姿态⑥yì lì于世界东方，令世人刮目相看！

①_____________      ②_____________      ③_____________

④_____________      ⑤_____________      ⑥_____________

2.词语乐园（按要求写词语）。（7分）

（1）月光下的万峰湖变得格外__________，我们一家人在__________的小路上散步，月光照在妹妹__________的脸上，显得非常美丽。（用“静”组成合适的词语填空）（3分）

（2）兴义舒记杠子面在贵州省首届风味小吃大赛上以其“滑、脆、鲜、香”的独特口味荣获大赛一等奖，会场上爆发出一阵__________的掌声。（填写一个运用了夸张修辞手法的成语）（1分）

（3）__________人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，__________使它们不能再生，__________造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。（填写合适的关联词语）（3分）

3.国学天地。（6分）

（1）仔细观察图片，根据图意写出相匹配的诗句。（2分）

____________________，____________________。

（2）选择合适的答案序号填空。（4分）

①钟子期死，伯牙破琴（       ）弦，终（       ）不复鼓琴。

A.决     B.绝     C.身      D.生

②祖宗疆土，当以（       ）守，不可以尺寸（       ）人。

A.死     B.坚     C.予      D.与

三、选择题。（10分）

1.下面加点字的注音完全正确的一组是（    ）

A.蒙古（méng）    摇曳（yè）      磅礴（bó）      憧憬（chōng）

B.抽屉（tì）      干燥（cào）     嗤笑（chī）     狞笑（níng）

C.苔藓（xiǎn）    威胁（xié）     陶醉（zuì）     嘟囔（náng）

D.尴尬（gà）      秕谷（bǐ）      追悼（dào）     不朽（xiǔ）

2.下列词语书写没有错别字的一组是（    ）

A.笨拙  愁怨  潮讯  斩钉截铁 B.爆发  呻吟  疙瘩  居高监下

C.喧闹  缝隙  伶俐  鞠躬尽瘁 D.琴键  枯竭  错踪  汹涌澎湃

3.下列句中“仿佛”的意思和其他三句不同的一项是（    ）

A.我仿佛记得曾坐小船经过山阴道，两岸边的乌桕，新禾，野花……

B.我早听到闰土这名字，而且知道他和我仿佛年纪。

C.我正要凝视他们时……仿佛有谁掷一块大石下河水中，水波陡然起立，将整篇的影子撕成片片了。

D.我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中。

4.把下面的语段补充完整，最佳的一项是（    ）

核桃林散发岀苹果般的清香，油润的叶子上，反射出点点灯光。警戒的战士游动着，刀尖上一明一暗的亮光，                         。

A.好像黑色幕上缀着的宝石 B.仿佛是天上闪烁的星星

C.正是他那双明亮的眼睛 D.就像一只追绕着他的萤火虫

5.下列文言文句子中所标注的朗读节奏有错误的一项是（ ）

A.少选之间/而志在流水，钟子期又曰：“善哉乎/鼓琴，汤汤乎/若流水。”

B.以为世无/足复为鼓琴者。

C.牛斗，力在角，尾/搐入两股间，今/乃掉尾而斗，谬矣。

D.古语有云：“耕/当问奴，织/当问婢。”不可改也。

四、句子长廊（读句子，完成练习）。（6分）

1.下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手，咋咋呼呼，好不热闹。常要等老师进来，才知道已经上课。

这里通过描写人物的__________、__________及声音等方面，描绘出同学们观看玩竹节人时入迷的情景。你见过谁在做事的时候非常入神？仿照着写一写。

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2.在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为6400千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。

这两句话采用了__________、__________的说明方法。尝试运用一两种说明方法，以“水”或“空气”为话题写一两句话。

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五、现代文阅读。（30分）

（一）对比阅读。（11分）

（1）桥（节选）

老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。

小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。

木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。

水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。

小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”

①老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。

（2）抢险（节选）

这时，老田（防汛指挥部副总指挥）一面叫喊让后面的人赶快往前运沙袋、木桩，一面把身上的笔记本、水笔都掏出来。看样子，他要亲自下水了。我忙说：“老田，你有关节炎，不能下水！”老田瞪了我一眼，随即把手里的东西递给我，②转身向众人喊道：“会水的，跟着我来！”只听人群中乱纷纷说：“老田下水了！”“咱们还愣着干吗？”马上就有五六个壮小伙子跑到他身边，接着又跑出来几个，又是几个……人们手挽手连成一串。老田领着头下水了，浑浊的河水立时没到他们的腰间，很快就没到胸口。老田拉着长长的队伍往前走，湍急的河水冲得人们东倒西歪，但人们仍然不顾一切地往前走……

1.两个选文中都写了人物“瞪”的神态，体会“瞪”的原因以及分别表现了老汉和老田怎样的人物形象。（4分）

2.文中画“____”的第①处和第②处描写所表现的人物精神（品质）分别可以用成语“__________”和“__________”概括。（2分）

3.分别在两个选文中找出描写“水”的语句，抄在下面的横线上。（3分）

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

上面的语句对表现老汉和老田起到了什么作用？

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4.两个选文在写作方法上有什么相同之处和不同之处？（2分）

（1）相同点：________________________________________________________

（2）不同点：_________________________________________________________

（二）非连续性文本阅读。（8分）

下面图片是黄果树瀑布门票存根，请认真阅读后完成练习。

游览须知

为了您的安全以及保护风景资源，请自觉遵守以下规定：

一、文明旅游，尊老爱幼，团结谦让。

二、按指定线路游览，严禁翻越护栏，攀越悬崖，涉水过河等行为，严禁在洞内、索桥等游戏打闹。

三、爱护环境，严禁攀摘花朵以及在岩石、树木上乱刻乱画，严禁在景点打鸟捕鱼。

四、严禁在景区内吸烟。

1.黄果树瀑布风景区是国家__________级旅游景区。此景入选中央电视台广告镜头，由此我想到“__________，__________”那句耳熟能详的广告词。（3分）

2.判断下面行为是否文明，文明的画“√”，不文明的画“×”。（3分）

（1）观光的游客很多，小琴让一位老奶奶先走，叮嘱老奶奶手扶护栏。（    ）

（2）索桥晃晃悠悠，小强走在上面像荡秋千一样荡来荡去，好玩极了。（    ）

（3）景区景色太美了，小圣在路边岩石上写下“小圣到此一游”六字。（    ）

3.如果到黄果树瀑布风景区游览，伫立在瀑布前，你会用怎样的语言赞美它？至少用一种修辞手法写一写。（2分）

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（三）课外阅读。（11分）

鱼在盘子里想家

①父亲已是90多岁的老人了，许多事都已淡忘、模糊，有时跟他说一句话，才过一会儿他就忘了，让人很伤心。听医生说，平时要多和老人交流，这样可以__________（甲）老人大脑衰老。

②遵照医嘱，我把父亲接到自己家里，这样交流起来方便多了。每天将父亲安顿好，我就坐在父亲身边，和父亲说话。我惊讶地发现，我找他说话，他反而话更少了，总是躺在躺椅里，微闭着眼，并不搭腔。

③我以为父亲嫌我照顾不周，就想方设法地改善他的生活，陪他听广播、看电视，还经常搀扶着他到外面散步。可父亲变得更加沉默，常常说上一句：“你有事去忙，别总在我身边，让我一个人静一会儿好吗？”父亲的语气里，甚至有一种哀求。

④我心里嘀咕，老爷子可真难伺候。

⑤一天，和父亲吃饭。父亲看到桌上有一盘鱼，眼睛一亮，紧紧盯着那盘鱼，一眨不眨。我伸出筷子，想帮父亲夹一块鱼，父亲突然制止：“别动！”我说：“那您自己夹。”可父亲依然一动不动地望着那盘鱼。那盘鱼在父亲眼里，就好像是一件精美的艺术品，不忍动箸。

⑥我不知所措地看着父亲，只听到父亲喃喃地说了句：“鱼在盘子里想家啊。”说罢，父亲将那盘鱼端到自己面前，__________（乙）地说：“我陪这条鱼一起想家！”我一下愣住了，拿在手上的筷子悬在半空，久久没放下来……

⑦我将父亲送回他自己的家。父亲一回到自己熟悉的屋子，精神好像立刻好多了。他扔掉手上的拐杖，在几个房间里不停地走来走去，好像看不够。和父亲说话，父亲的话妤像也一下多了起来，尽管刚说一句话他就忘了，可他兴致很高。

⑧一天，我看到这样一个小故事：1993年的一天，诗人顾城给翻译家尚德兰写了一幅字：鱼在盘子里想家。这幅字，尚徳兰一直当作珍宝似的珍藏着。

⑨看到这里，我心里一惊，那幕情景又在眼前浮现：“我陪这条鱼一起想家！”

⑩原来，我把父亲接到身边，他觉得自己就像盘子里的那条鱼，他在想属于自己的河流，那条河流才是他自己的家。

1.给文中（甲）、（乙）两处空白选择正确的词语。（2分）

（甲）：延迟  延缓  延续      （乙）：固执  坚定  倔强

2.父亲在“我”家和他自己家的生活状态有什么不同？反映了他怎样的心情？认真阅读短文，用简练的语句或词语概括填空。（4分）

3.第⑧段插叙诗人顾城当年赠翻译家尚德兰“鱼在盘子里想家”字画一事，下面对其作用分析不正确的一项是（    ）（2分）

A.诗人这句话引起“我”对父亲当时说“我陪这条鱼一起想家”的回忆。

B.诗人这句话恰好表达了父亲当时说“我陪这条鱼一起想家”时的心声。

C.诗人这句话一下子触动了“我”，“我”非常理解父亲当时的感受。

D.诗人这句话与父亲的话如出一辙，衬托了父亲有着诗人的禀赋。

4.如果将标题“鱼在盘子里想家”换作“乡愁”好不好？为什么？（2分）

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5.有一句俗语叫作“金窝银窝，不如自己的草窝”，你认为文中哪句话是对此最好的解释？请抄写下来。（1分）

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六、习作天地。（30分）

同学们，在成长的道路上，你一定经历过许多事情，有进步的喜悦，成功的自豪；也有落后的沮丧，受挫的烦恼；还有……请结合自己的切身体验，以“__________的滋味”为题写一篇习作。

要求：①补全题目。②写真事，说真话，表真情，语句通顺，条理清楚，字数不少于450字。