2020-2021学年安徽省马鞍山市六年级（上）期末语文试卷

这是一份2020-2021学年安徽省马鞍山市六年级（上）期末语文试卷，共6页。试卷主要包含了积累运用，阅读感悟，体验表达等内容，欢迎下载使用。
一、积累运用（49分）
1.默读短文，按音节填词语。（10分）
在新冠肺炎全球bà fā 的特殊qíng kuàng 下，由商务部和上海zhèng fǔ 主办的第三届中国国际进口博览会如期而至，全球客商huì jí 上海。此次中国国际进口博览会zēng jiā 了多个展区，全球共3600多家企业参展，除了商品令人耳目一新，让人更为jīng tàn 的是，有的企业jì gā yì chóu ，运用了bié chū xīn cái 的展示方式，格外引人注目。
2.用“√”给加点字选择正确的读音。（3分）
风靡（mí mǐ） 参差（cēn shēn） 正月（zhēng zhèng）
妩媚（fǔ wǔ） 呻吟（shēn shēng） 入场券（juàn quàn）
3.把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。（7分）
（1）轮到花旦 ，她们的演唱 ，都是正经科班出身。
（2）人们常用成语 来赞扬一个人杰出的写作才能，用成语 来形容手工技艺十分巧妙。
4.给下面句子里的破折号，选择正确的用法。只填序号。（4分）
（1）捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植
（2）我抛了书，欠身伸手去取笔，——何尝有一丝碎影，只见昏暗的灯光，我不在小船里了。
（3）他飞奔回客店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。
（4）“那怎么——”“可是到了后来，碰了几次壁，把鼻子碰扁了。”
①表示说话的中断。
②表示用于引文后标明作者。
③表示解释说明。
④表示突然转变话题或突出语意转折。
5.按要求完成句子练习。（8分）
（1）现在见到的太和门，是清末光绪十五年重修的。（缩句）

（2）贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为转述句）

（3）结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？（改为陈述句）


（4）祖国是大海，我就是大海中的一滴水；祖国是蓝天，我就是蓝天上的一朵云； ， 。
（照样子续写句子）
6.请选择恰当的关联词填空。（5分）
如果……就…… 不仅……还…… 虽然……但是……
地球资源 很丰富， 过度地开发将会让地球资源逐渐枯竭。 人们随意毁坏自然资源， 会给人类生存带来严重威胁。所以，我们要精心保护地球， 要金山银山， 要绿水青山。
7.按课文内容填空。（12分）
（1）【回顾课文】“……其间有一个十一二岁的少年， ， ，向一匹猹尽力的刺去。”句中的少年是 ，这篇课文选自小说 ，在小说的结尾鲁迅写道：“ ，走的人多了，也便成了路。”
（2）【感受经典】古诗中有情：情在“移舟泊烟渚， ”的淡淡愁绪中，情在“南朝四百八十寺， ”的深深感慨中；古诗中有景：“ ，万紫千红总是春”的春景使人陶醉，“ ，白雨跳珠乱入船”的雨景令人称奇。
（3）【走近人物】“无情未必真豪杰， ”体现了鲁迅先生的爱子之情。“ ，死而后已”是对诸葛亮勤勉一生的写照。“你还算是个党员吗？排到后面去！”体现了老支书的 。
二、阅读感悟（26分）
（一）课内诗词阅读。（8分）
西江月•夜行黄沙道中
[宋]辛弃疾
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
1.由 、 、 这些景象看出，这首词描写的是夏天的景色。（3分）
2.“见”的意思是 ，“路转溪桥忽见”写出了作者 的心情。（2分）
3.请展开想象，描述读“七八个星天外，两三点雨山前”想到的画面。（3分）


（二）现代文阅读。（18分）
奶奶的星星（改编）
史铁生
世界给我的第一个记忆是奶奶带给我的。
每天都是奶奶哄我睡觉。我躺在奶奶怀里，拼命地哭，打着挺儿，也不知道是为了什么，哭得好伤心。奶奶搂着我，拍着我，“噢——，噢——”地哼着。我倒更觉得委屈起来。“你听!”奶奶忽然说：“你快听，听见了么……？”我愣愣地听，不哭了，听见了一种美妙的声音，飘飘的、缓缓的……是鸽哨儿？是秋风？是落叶划过屋檐？或者，只是奶奶在轻轻地哼唱？直到现在我还是说不清。“噢噢——，睡觉吧，麻猴来了我打它……”那是奶奶的催眠曲。屋顶上有一片晃动的光影，是水盆里的水反射的阳光，光影也那么飘飘的、缓缓的，变幻成和平的梦境。我在奶奶怀里安稳地睡熟……
奶奶最喜欢的是我给她踩腰、踩背。 一到晚上，她常常腰疼、背疼，就叫我站到她身上去，来来回回地踩。她趴在床上“哎哟哎哟”的，还一个劲夸我：“小脚丫踩上去，软软乎乎的，真好受。”我可是最不耐烦干这个，她的腰和背可真是够漫长的。“行了吧？”我问。“再踩两趟。”我大跨步地打了个来回：“行了吧？”“唉，行了。”我赶快下地，穿鞋，逃跑……于是我说：“长大了我还给您踩腰。”奶奶笑笑：“哟，我等不到那会儿呢。”过了好一会儿，我又无知地问：“您干嘛等不到那会儿呀？”
“老了，还不死？”
“死了就怎么了？”
“那你就再也找不着奶奶了。”我不嚷了，也不问了，老老实实依偎在奶奶怀里。那时的我对于奶奶说的“死”莫名的恐惧。
有一次，我误把奶奶出门当成……一个冬天的下午，一觉醒来，不见了奶奶，我扒着窗台喊她，窗外是风和雪。“奶奶出门儿了，去看姨奶奶。”我不信，奶奶去姨奶奶家总是带着我的；我整整哭喊了一个下午，妈妈、爸爸、邻居们谁也哄不住，直到晚上奶奶出我意料地回来。这事大概没人记得住了，也没人知道我那时想到了什么。小时候，奶奶吓唬我的最好办法，就是说：“再不听话，奶奶就死了!”
夏夜，看着夜空，奶奶讲故事。奶奶的故事不是说地上死一个人，天上就熄灭了一颗星星，而是说，地上死一个人，天上就又多了一颗星星。
“怎么呢？”
“人死了，就变成一颗星星。”
“干嘛变成星星呀？”
“给走夜道儿的人照个亮儿……”
我们坐在庭院里。草茉莉都开了，各种颜色的小喇叭，掐一朵放在嘴上吹，有时候能吹响，奶奶用大芭蕉扇给我轰蚊子，凉凉的风，蓝蓝的天，闪闪的星星。
奶奶已经死了好多年。我也释然了。尽管我现在想起她讲的故事，知道那是神话，但到夏天的晚上，我却时常还像孩子那样，仰着脸，揣摩哪一颗星星是奶奶的……
我慢慢去想奶奶讲的那个神话，我慢慢相信，每一个活过的人，都能给后人的路途上添些光亮，也许是一颗巨星，也许是一把火炬，也许只是一支含泪的烛光……
1.结合上下文的语境理解“她的腰和背可真够漫长的”表达的意思。（2分）

2.文章写了四件“我”和奶奶之间琐事，请抓住关键句，用简洁的语言概括。（4分）
①
②
③
④
3.文章中的“我”对死的认识，经历了 → → 的变化过程。（3分）
4.用“ ”画出文章中两处集中的环境描写，并任选一处说说作用。（4分）


5.文章结尾运用了排比的修辞手法，这样写有什么好处？并写下你对这句话的理解。（5分）


三、体验表达（25分）
海明威说：“真正的高贵应该是优于过去的自己。”然而，人最难的就是超越自己：超越懒惰，你会进步；超越胆怯，你会自信；超越困难，你会获得胜利……请你选择一次成功的自我超越来写一写，试着运用环境描写烘托自己的真情实感。题目自拟，不少于450字。
粉 登场
全神 注
画龙点
妙 生花
巧 天工
字正 圆