小学美术辽海版二年级下册第18课 鞋的联想背景图课件ppt

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十个客人分两半,乘着两只小小船.早上出行数里路,晚上靠岸在床边.
鞋与我们的生活息息相关，我们的祖先穿着它走过了几千年的历程，他们中的每一款都表现出了中华民族各个时期的特色。
下面让我们一起来了解一下鞋子的历史和文化
从小到大每个同学都穿了很多双不同的鞋子
鞋子的历史和文化
这是原始人用兽皮裹脚的鞋,为了保护脚部不受伤害,真是又暖和又舒服
这是一双青铜战靴,是战国时赵武灵王“胡服骑射”变革时从东胡族引进的皮靴,这是我国鞋文化历史上一次伟大的变革.
这是一双唐代麻线鞋,以麻线为底,丝绳为帮编制而成妇女多穿此鞋.
这是清代的三寸金莲,缠于妇女的纤足,也可以说是小脚鞋.
一种在鞋头饰有兽形图案的童鞋,是汉族的一种风俗,通常绣有虎,狗、猪、兔等,祝福孩子健康成长.
通过欣赏，你发现现代的鞋子和过去的鞋子有什么不同？
现代的鞋子更加漂亮、轻便。
你知道鞋子的种类有哪些
按穿用的对象：男鞋、女鞋、童鞋按季节：单鞋、棉鞋按材料：皮鞋、布鞋、胶鞋、塑料鞋按用途：运动鞋、轮滑鞋、旅游鞋、拖鞋等
我们欣赏了这么多好看的，有趣的鞋子，现在请同学们来思考一下，这些鞋子是由哪几部分组成的呢？
鞋子主要是由鞋帮、鞋底组成的。
同学们想不想亲手做一双漂亮的鞋子？做之前先来欣赏一下其他同学做的鞋子
欣赏学生设计作品
通过观察你知道这些拖鞋是怎么做出来的吗
刚才欣赏的这些鞋子都是小朋友做的拖鞋，今天我们也要来做一双
通过观察你知道这些鞋子是怎么做出来的吗？
1、剪鞋底2、剪鞋面3、将鞋面粘贴在鞋底上4、装饰花纹
你想做一双什么样的拖鞋？
利用不同的材料设计一双漂亮的拖鞋。小组合作完成，分工明确。使用剪刀时注意安全。保持地面整洁。