语文四年级上册2 走月亮教课课件ppt
展开2 《走月亮》教学反思
《走月亮》的文本离学生的生活很远,散文的形式更容易让成人欣赏,而学生会感觉缺乏兴趣,所以我注意拉近学生和文本的距离,让学生开动想象,将自己代入文本,以便更好学习理解。
课文简单优美,营造的意境温馨静谧,我没有带学生深入去分析,而是带领他们感受文本营造的意境中。这也符合单元要求中的想象景色。减轻了学生在阅读理解上的困难,也培养了学生对文本的喜爱。不足的是在朗读时,想要达到学生在读中感悟的目的,花费时间较多,以至于给学生练笔训练的时间减少,还有待改善。
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