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小学语文人教部编版四年级上册语文园地课前预习ppt课件
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在阅读时提出问题可以让自己的思考更加全面,深入,能够加深对文章的理解。
例:蝙蝠是靠什么在黑夜里看清障碍物的? 例:生活中还有哪些发明是受到了动物的启发?
驻 钞 培 赌 媒 氛
péi zhù chā méi fēn dǔ
账 贺 樟 杠 狡 猾
hè zhāng zhàng huá gàng jiǎ
那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。
读一读,体会每组句子在表达上的不同。
那时没有电灯、电视、收音机和汽车。
那条狗高兴的时候叫,紧张的时候叫,发怒的时候也叫。
那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。
每组句子的第一句话都是排比句,读起来气势连贯,起强调的作用。第二句话简洁明了,意思直白。我们在实际运用中,要根据不同的语境,选择不同的表达方式。
·是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。 ·靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。 ·竺可桢每天去北海公园,单是为了观赏景物吗?不是。他是去观察物候,作科学研究的。
注意设问的用法,照样子写一写
问号用于疑问句、设问句和反问句结尾。 设问句:无疑而问,自问自答,以引导读者注意和思考问题,能吸引读者,启发读者思考,更好地领会文章中心思想。
·好问则裕,自用则小。——《尚书》·博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》·智能之士,不学不成,不问不知。——王充·人非生而知之者,孰能无惑? ——韩愈
·好问则裕,自用则小。 常问问题会变得聪明,刚愎自用,认为自己什么都会就会让自己见识狭隘。·博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。 要广博地学习,要对学问详细地询问,要慎重地思考,要明白地辨别,还要切实地践行。
·智能之士,不学不成,不问不知。 聪明而有能力的人,不学习就不能做成事,人不多问就不知道事理。·人非生而知之者,孰能无惑? 人不是天生就能指导所有的事,谁能没有疑惑呢?
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