人教部编版八年级下册第六单元24 唐诗三首茅屋为秋风所破歌教课内容课件ppt

这是一份人教部编版八年级下册第六单元24 唐诗三首茅屋为秋风所破歌教课内容课件ppt，共19页。PPT课件主要包含了深情朗读，家国情怀等内容，欢迎下载使用。

学案1交流：杜甫是一个（ ）的人。并简要说明理由。 提示：可从外貌、身世、经历、文学成就等等方面仅选一个方面来写，也可结合所学习过的杜甫诗歌来写。 示例：杜甫是一个（出身于官僚家庭）的人。他的祖先多半当过太守、刺史、县吏等职务。他是晋代名将杜预在第十三代孙。
杜甫，字子美，自称少陵野老，唐代诗人。后人称之为“诗圣”，他的诗被誉为“诗史”。
眼前的花木是——榉柳枝枝弱，枇杷树树香《田舍》 眼前的虫鸟是——细雨鱼儿出，微风燕子斜《水槛遣心》之一 眼前的春雨是——随风潜入夜，润物细无声。《春夜喜雨》 夜晚的幽静是——云掩初弦月，香传小树花。《遣意》之二
听配乐诗朗诵，全体同学轻声跟读。
选择你喜欢的方式再读诗歌。 完成学案2：概括诗歌每段文字的内容（不超过10个字），体会每段文字所蕴含诗人的感情。
世上疮痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜。 （郭沫若） 杜甫写他的时代和他自己的生活都是蘸满血泪，沉郁悲哀，但是读者读了他的诗，并不因情绪低沉，反倒常常精神焕发，意气高昂。这是什么原故呢？主要是那百折不回的乐观精神在字里行间感染着读者。 （冯至《杜甫传》）
鲁迅晚年与友人讨论中国文学史，以为陶潜、李白、杜甫皆第一流诗人，继而又说：“我总觉得陶潜站得稍稍远一点，李白站得稍稍高一点，这也是时代使然。杜甫似乎不是古人，就好像今天还活在我们堆里似的。” 鲁迅还曾经说：“杜甫是中华民族的脊梁！”