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    初中语文人教版(部编)八年级下册被压扁的沙子 课件

    初中语文人教版(部编)八年级下册被压扁的沙子 课件第1页
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    语文八年级下册被压扁的沙子教学演示课件ppt

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    这是一份语文八年级下册被压扁的沙子教学演示课件ppt,共10页。PPT课件主要包含了曾经的地球霸主,如今灰飞烟灭,恐龙灭绝之谜视频等内容,欢迎下载使用。
    《被压扁的沙子》学习目标:
    1.自读课文,明确课文说明的内容;2.小组协作,理清课文论证的思路;3.师生互动,品析课文严谨的语言;4.总结感悟,培养探究科学的情感。
    1.自读课文,明确课文说明的内容。
    1.本文的说明对象是什么?
    2.在作者看来,关于恐龙灭绝的原因,目前存在的两种对立的理论是什么?分别是怎样提出来的?
    3.作者认为,探究恐龙灭绝的原因,对我们人类有什么意义?
    4.斯石英具有哪些性质特点?这些性质特点对推导出“恐龙灭绝之谜”分别起什么作用?
    2.小组协作,理清课文论证的思路。
    作者是怎样通过“被压扁的沙子”推导出恐龙灭绝的原因的?请小组内展示并介绍你制作的思维导图。
    3.师生互动,品析课文严谨的语言。
    课文第一段的“这个问题最终也许会得到解决”中的“也许”,就表明恐龙灭绝之谜有可能解决,也可能无法解决,说明阿西莫夫对最终能否解答恐龙灭绝之谜持审慎的保留态度,体现出说明文语言的准确和严密。 课文中类似的句子和用词的情况还有许多,请大家分别找一找,并在小组内交流自己的理解和体会。
    未解之谜

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