人教部编版16 庆祝奥林匹克运动复兴25周年教案配套ppt课件

这是一份人教部编版16 庆祝奥林匹克运动复兴25周年教案配套ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了复习导入，元成才路，研究课文合作探究等内容，欢迎下载使用。
1.本文的行文思路是什么？ 回顾历史→前景豁然开朗；恢复奥运的原因→改革教育；重振奥运的途径→大众参与；阐述奥运精神→和平、公正、教育；畅想未来→阳光丰收 2. 用一句话概括奥林匹克精神的内涵。 奥林匹克精神包括不断超越的竞技精神，它可以给人带来愉悦感，带来美感和荣誉感，它可以让大众参与，促进社会和平、公正和教育，推动社会进步。
3.演讲稿的语言特点有哪些? ①准确性。演讲使用的语言一定要确切、清晰地表现出所要讲述的事实和思想。②简洁性。以最少的语言表达出最多的内容。③通俗性。演讲的语言要口语化;演讲的语言 要个性化;要说自己的话。④语言要生动感人。好的演讲稿,语言应该是生动感人的。要使 语言生动感人, 必须做到用形象化的语言。⑤用幽默风趣的语言, 能打动听众, 富有感召力。
1.分析本文演讲词的特点,感知奥林匹克精神。 (重点) 2.体会演讲词言简意赅，慷慨激昂的语言特色。（重点） 3.用演讲本文的方式加深理解，感受奥林匹克复兴人们的喜悦，掌握演讲的技巧。(难点)

本文用词准确、生动形象，形成诗意的语言风格，请同学们从文中找出这样的句子进行赏析。
1. 这凸显了它即将扮演的崭新角色的意义。
（用词准确，“崭新角色”把“奥林匹克”当作人来写,准确阐明了奥林匹克主义在当今的意义与以往不同。）
2.在他们的想象中，勇气之花在我们当代人的手中早已残败凋零了。
3.自信与它的姊妹平和总是携手并进、相辅相成。
（将“勇气”以“花”的形象展示出来，具体形象。）
（将“自信”与“平和”比作“姊妹”，美好融洽。）
4.请想象一下，当这种愉悦向外喷涌，并与对大自然的热爱之情和对艺术的奔放激情融为一体；当它为灿烂阳光所萦绕，为音乐所振奋，或被嵌入圆柱式大厅时，会是怎样的情景。
（将“愉悦”比作泉水般“喷涌”，将“奥林匹克精神”比作“阳光”“音乐”和“珠宝”，营造美好的境界。）
5.许久以前，就是在这般情景下，占代奥林匹克主义的绚丽梦想在阿尔弗斯河的两岸诞生了。
（运用拟人修辞手法，形象鲜明而又活泼.）
6.然而今天，我的印象反而是我正目睹它再次含苞怒放。
（以“花”为喻，突出美好。）


7.狂风骤雨之后，我们迎来破晓的黎明。
（两个形象，形成对比，展现对美好未来的畅想。）
8.待到中午时分，湛蓝的天空必将万里无云；收获者的双臂，捧满沉甸甸的金黄麦穗。 
（一“蓝”一“黄”，遥相呼应；以“麦穗”为喻，形象美好。）
1. 奥林匹克精神开始为渐趋平和而又充满自信的青少年所推崇.
揣摩下面的句子,应用怎样的语气演讲呢?
2.“奥林匹克主义包括但又远远超越了一般的体育运动”,这句重读哪些词？
3.请允许我详细阐述一下二者的区别。
4.请想象一下，当这种愉悦向外喷涌，并与对大自然的热爱之情和对艺术的奔放激情融为一体；当它为灿烂阳光所萦绕，为音乐所振奋，或被嵌入圆柱式大厅时，会是怎样的情景。
5.目前的形势，依然严峻。狂风骤雨之后，我们迎来破晓的黎明。待到中午时分,湛蓝的天空必将万里无云;收获者的双臂,捧满沉甸甸的金黄麦穗。
小组讨论：作者为什么反复强调奥林匹克精神，这样讲有什么现实意义？
①这与时代背景有关，人类刚刚经过世界大战的洗礼，在思想与精神上，受到了侵略与野蛮的冲击，而奥林匹克精神却是其中不灭的光明。 ②这时的青少年他们的心态渐趋平和与自信，他们推从奥林匹克精神，正在不断走出阴影，走向崭新的未来。
③奥林匹克精神的内涵在于和平、公正和教育，这是为未来奠定的工程，有着不可低估的历史作用和时代意义。 ④奥林匹克有着悠久的历史，更拥有新的未来，它必将承前启后，成为人们心灵、精神、思想和情感上的支柱，撑起晴空，迎来丽日。
联系实际，拓展延伸。
如果你在奥运会现场，面对我国的奥运健儿，面对身边的奥运志愿者，面对奥运的圣火传递者，你想说些什么？请在小组互相说，并准备演讲。其他同学要学会倾听，适当说出你对发言人的评价。
顾拜旦的一生，是为国际奥林匹克运动奉献的一生，他不惜倾家荡产、奔走呼号。他光辉的一生可以说为奥林匹克运动做到了“鞠躬尽瘁，死而后 已”，为世界文化史和体育史留下了不朽的篇章。现代奥运走过 了百年历史，世界发生了巨大的变化，中国也成功举办了2008年夏季奥运会，让我们共同期待下一个奇迹的诞生吧！
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回顾历史→前景豁然开朗； 恢复奥运的原因→改革教育； 重振奥运的途径→大众参与； 阐述奥运精神→和平、公正、教育； 畅想未来→阳光丰收 语言特色 真挚有力