人教部编版八年级下册大雁归来课文内容ppt课件

这是一份人教部编版八年级下册大雁归来课文内容ppt课件，共15页。PPT课件主要包含了检查字音，Qǔ歌曲，Qū曲线，Hùn混乱，Hún同“浑”，Mó模糊，Mú模样，定期迁徙，精读课文，整体感知等内容，欢迎下载使用。
1935年4月，利奥波德在威斯康星河畔一个叫"沙郡"的地方买了一块被废弃的农场，其后多年，他和家人种植了上千棵树以重新恢复土地的健康。他还以"沙郡"的木屋生活经历为素材写了很多随笔，后汇编成著名的《沙乡年鉴》(被誉为"绿色圣经")，这是一本薄薄的在1949年出版的自然随笔和哲学论文集
奥尔多·利奥波德(Ald Lepld，1887年1月11日--1948年4月21日)，美国享有国际声望的科学家和环境保护主义者，被称作美国新保护活动的"先知""美国新环境理论的创始者"。他同时又是一个观察家，一个敏锐的思想家，一个造诣极深的文学巨匠。一生共出版了三本书和大约500篇文章，大部分是有关科学和技术的题目。《沙乡年鉴》是作者的自然随笔和哲学论文集，也是土地伦理学的开山之作。
迁徙 曲 混 模
一、初读课文，思考以下问题
1、根据题目分析，你能得到哪些信息？
对象：大雁；大雁又回来了
2、归来说明大雁又来了，大雁是什么时候来的，又是什么时候走的呢？
三月归来，11月飞走。
3、体现了大雁的什么习性呢？
1.作者写大雁三月归来，主要做了哪些事？又体现了大雁的什么习性？
低语，发出邀请；在农场里觅食，爱吃玉米粒；高声辩论。体现了大雁的食性。
642只，群居或家庭观念
2.作者写三月大雁归来时说了他记录大雁的数量是几只？体现了大雁的什么习性呢？
“我们”“我们的大雁又来了。”“野性的诗歌。”
1、全文表达了作者什么情感
/2、那么作者到底喜爱大雁的什么呢？接下来请大家再仔细阅读课文，讨论一下，作者笔下不同时期的大雁都有什么特点？
大雁的坚定执着大雁的聪颖大雁的友好活泼大雁重视亲情大雁是联合的先驱，讲团结有集体意识。
3、按说明对象划分，本文是什么说明文，说明顺序是什么？
请大家想一想，作者写这篇文章的目的是什么？
表达作者希望人们能保护大雁，保护野生动物，呼吁人们放弃征服者的角色，尊重大自然的生灵，与之和谐相处。
青海的藏羚羊的保护，这里有一组数据，咱们看看：1994年1月，保护队抓获20名盗猎分子，缴获1800多张藏羚羊皮，在押送途中遭盗猎分子反抗，年仅40岁的索南达杰中弹牺牲。藏羚羊保护队的事迹，引起社会会各界的强烈关注。1995年，青海省政府将该区列为省级自然保护区。如今，可可西里已有接近10年没有想起盗猎的枪声，“高原精灵”之称的藏羚羊数量，从1万多只恢复到7万多只。
知识性 抒情性 思想性
1.本文的写作主旨是什么？
保护动物，珍爱动物 善待自然，将人类自身看作自然的一个平等成员，敬重自然，人与自然和谐相处。
选取自己喜欢的小动物，详细观察，介绍一下它的习性。