人教部编版八年级下册大道之行也教案配套ppt课件

这是一份人教部编版八年级下册大道之行也教案配套ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了大道之行也，《礼记》，助学资料一学法推荐，读准字音读懂文意，助学资料二朗读指导，读出情感读出韵味，天下为公，背诵课文等内容，欢迎下载使用。
执教：石家庄第二外国语学校 刘亮
礼记乃经典，西汉戴圣编。儒学居其间，托名孔子言。东汉郑玄注，流传两千年。大道之行也，礼运大同篇。
大抵观书先须熟读，使其言皆若出于吾之口。继以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得尔。 ——【宋】朱熹
自由朗读课文，结合课下注释疏通文意，有疑问之处小组交流，解决不了的请举手示意。天下为公选贤与能幼有所长矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养男有分，女有归货恶其弃于地也谋闭而不兴
试将下列句子译成现代汉语：大道之行也，天下为公选贤与能，讲信修睦故人不独亲其亲，不独子其子货恶其弃于地也，不必藏于己是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作
大道之行也天下为公选贤与能讲信修睦故人不独亲其亲不独子其子使老有所终壮有所用幼有所长矜寡孤独废疾者皆有所养男有分女有归货恶其弃于地也不必藏于己力恶其不出于身也不必为己是故谋闭而不兴盗窃乱贼而不作故外户而不闭是谓大同
文章不是无情物，朗读是文章情感的外化。停顿 重音 节奏 情感 韵味
设计自己的朗读方案，想想在何处停顿？何处重读？如何读出自己的情感？大道之行也，天下为公大道∕之行也，天下∕为公
故人不独亲其亲，不独子其子故∕人∕不独亲其亲，不独子其子
使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养使∕老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者∕皆有所养
是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。是故∕谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故∕外户而不闭，是谓∕大同。
请用一个词语来概括形容文中所描绘的“大同”社会。
“大同”社会，“天下为公”，这是一个和平、和睦、和谐的梦想，千百年来，多少先贤志士为之孜孜以求，乃至奋斗终生。
孟子说：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”墨子说：“举公义，辟私怨。”王夫之说：“公天下，天下非一家之私。”顾炎武说：“天下兴亡，匹夫有责。”康有为说：“大同之世，天下为公，无有阶级，一切平等。” 林觉民说：“以天下人为念，当亦乐牺牲吾身与汝身之福利，为天下人谋永福也。”孙中山说：“真正的三民主义，就是孔子所希望之大同世界。”
在大道施行的时候，天下是人们所共有的，把品德高尚的人、能干的人选拔出来，讲求诚信，培养和睦的气氛。所以人们不单奉养自己的父母，不单抚育自己的子女，让老年人能终其天年，中年人能为社会效力，幼童能顺利成长，老而无妻的人、老而无夫的人、幼而无父的人、老而无子的人、残疾人都能得到供养。男子有职务，女子有归宿。对于财货，人们憎恨把它扔在地上的行为，却不一定要自己私藏。人们都愿意为公众之事竭尽全力，而不一定为自己谋私利。因此奸邪之谋不会发生，盗窃、造反和害人的事情不发生，所以家家户户的大门都不用关闭，这就叫做大同社会。
大道之行也——天下——选——讲——故——不——使老——壮——幼——矜——男——女——货——不必——力——不必——是故——盗窃——故——是谓大同
中国要和谐富强，古代先贤那种以天下为己任，国而忘家，公而忘私，心忧天下，无私奉献的“天下为公”之精神，正是我们所需要的。如今，我们也有自己的梦想，我们比以往任何时候，都更强烈地感受到对民族复兴、国家富强、人民幸福的无比渴望。我们也比历史上任何时期都更有信心、有能力实现伟大的 ！