初中语文人教部编版八年级下册第三单元12《诗经》二首关雎课文配套ppt课件

这是一份初中语文人教部编版八年级下册第三单元12《诗经》二首关雎课文配套ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了《诗经周南》，mào芼，重章叠句，双声叠韵，儒家绝唱韵律优美，思维碰撞，子曰诗三百思无邪，再读诗歌读出层次感，创造性翻译等内容，欢迎下载使用。
《诗经》是我国第一部诗歌总集，被儒家奉为经典，相传为孔子所编定。先秦时称为《诗》或《诗三百》，到了汉代被奉为经典，才称为《诗经》，列为“五经”之一。现存305篇，大多皆是西周至春秋中叶五百多年间的作品。《诗经》中的诗当初都是配乐的歌词，按所配乐曲的性质分为“风、雅、颂”三大类。《诗经》又有赋、比、兴三种表现手法，所以“风、雅、颂、赋、比、兴”被成为《诗经》“六义”。
“风”：是各个地方的民歌民谣。“雅”：是正统的宫廷音乐，用于宴会的典礼。“颂”：是祭祀乐歌，用于宫廷宗庙祭祀。
关关雎鸠，在河之洲　　窈窕淑女，君子好逑　　　 参差荇菜，左右流之窈窕淑女，寤寐求之　　　
凡诗之所谓风者，多出于里巷歌谣之作，所谓男女相与咏歌，各言其情也。 ——朱熹
1、结合注释读懂诗意，本诗讲了一件什么事？哪些句子直接叙述了这件事的过程？2、没叙事的句子写了什么？与这件事有何关系？
关关雎鸠，在河之洲窈窕淑女，君子好逑参差荇菜，左右流之窈窕淑女，寤寐求之求之不得，寤寐思服悠哉悠哉，辗转反侧参差荇菜，左右采之窈窕淑女，琴瑟友之参差荇菜，左右芼之窈窕淑女，钟鼓乐之
怎样的男子？怎样的女子？怎样的感情？
这位男子最后追求到女子了吗？
子曰：《关雎》乐而不淫，哀而不伤。
《关雎》快乐却不是没有节制，悲哀却不至于过于悲伤
《关雎》这首短小的诗篇，在中国文学史上占据着特殊的位置，它是《诗经》的第一篇。《关雎》它所歌颂的是一种感情克制、行为谨慎纯洁而美好的爱情。而孔子从中看到了一种具有广泛意义的中和之美，借以提倡他所尊奉的自我克制、重视道德修养的人生态度，所以孔子觉得这首诗是很好的典范。更是很好的德行的教材，就把它编在了《诗经》首篇。
关关雎鸠在河之洲窈窕淑女君子好逑朝朝暮暮思容颜追求我爱如心愿长夜漫漫我思念她的脸南岸柳北岸秀滔滔江水往哪里流我说是会流向你心头寒如秋月如钩往事如旧水皱花瘦犹记得去年春游栽双柳南渡口北码头行人到此都说问候犹记得当年你一脸清秀
一江秋一叶舟唯有江水幽幽地流你对着我说月明人依旧曾经是谁把岁月轻轻弹奏千里你我共饮一杯相思酒爱的人约在黄昏后花开在美人头你我相遇在春色泛绿的时候关关雎鸠在河之洲窈窕淑女君子好逑朝朝暮暮思容颜追求我爱如心愿长夜漫漫我思念她的脸
雎鸠应和相鸣唱，在那河中小岛上。美丽善良好姑娘，她是我的好对象。
《关雎》白话译诗（节选）
用自己喜欢的方式创造性地翻译《关雎》这首诗。要体现押韵或重章叠 句的句式特点。