人教部编版 (五四制)一年级下册第四单元 我们在一起15 分享真快乐练习题

这是一份人教部编版 (五四制)一年级下册第四单元 我们在一起15 分享真快乐练习题，共5页。试卷主要包含了你的好朋友学英语很困难，你会，下图中哪一种行为是不对的？，两个同学做游戏时吵架了，你应该，下列做法不对的是，分享快乐是一件好事情，但是不能等内容，欢迎下载使用。
1.你的好朋友学英语很困难，你会（ ）。
A.劝他放弃了
B.告诉他你也学不好
C.鼓励他坚持
2.下图中哪一种行为是不对的？（ ）
A.小狗狗和黑黑玩的很开心
B.大熊和小熊高兴的玩去了
C.猫咪和熊哥哥吵起来了
3.两个同学做游戏时吵架了，你应该（ ）。
A.劝阻他们
B.不管不问
C.帮助其中的一个同学
4.下列做法不对的是（ ）。
A.妈妈做的蛋糕不给同学们吃
B.一起尝尝妈妈做的饼干
C.新买来的故事书，拿来和同学们一起分享故事
5.分享快乐是一件好事情，但是不能（ ）。
A.伤他人自尊
B.无保留的分享
C.只分享悲伤的事情
二.填空题(共5题，共22分)
1.小朋友们要学会自己解决（ ）。
2.小朋友，来合作，有（ ），巧（ ），团结合作才快乐。
3.秘密分享（ ），故事分享（ ）。方法分享（ ），作品分享（ ）。与人分享（ ），一起分享（ ）。
4.小朋友之间玩耍一定要懂分享，懂（ ）。
5.小伙伴们应该（ ）玩耍，不应该自己玩自己的。
三.判断题(共5题，共10分)
1.同学都将好吃的零食分给小红，可是，小红却不愿意将自己的零食分给同学。（ ）
2.天桥上，一位残疾人爷爷在行乞，给他能力内的帮助。（ ）
3.大家一起合作，胜利的果实就是属于大家的，所以我们要尽可能独立完成。（ ）
4.《小鹿和猴子》的故事告诉我们团结合作才快乐。（ ）
5.小红有很多玩具，可是和其它小伙伴玩耍时，从来不自带玩具，都是玩儿其他小伙伴的玩具。（ ）
四.连线题(共1题，共5分)
1.连一连
我学会了如何买菜 十分伤心
我养的花枯死了 快乐、高兴
我有时一个人在家 很激动
我扫楼道得到了表扬 心里害怕
我和朋友捕知了 满足
五.简答题(共5题，共26分)
1.分享是一种快乐，也是一种幸福。小朋友们要学会分享，说一说你能够为其她小朋友分享什么吧。
2.在你们的日常合作过程中，是如何给每个成员分配给工作的？
3.请大家开动脑筋想一想，要想成为一名合格的少先队员，还应该做些什么？
4.你帮助过别人吗？别人帮助过你吗？请说一说你的感受，和大家一起分享吧！
5.你在院子里玩耍，有个小朋友哭着说找不到妈妈了，你能怎么帮他？
六.综合题(共1题，共12分)
1.看到同学们在一起有说有笑的时候，我想和他们交朋，一起分享内心的快乐，可是我又太内向，不善言辞，不敢主动和他们打招呼，我怎样才能和他们成为好朋友，请你帮助我想出摆脱这一烦恼的办法。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.A
4.A
5.A
二.填空题
1.困难
2.分工；配合
3.小点声；生动点；仔细点；小心点；礼貌点；快乐点
4.分享
5.一起
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.×
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.示例：我可以为其他小朋友分享我的快乐，分享我的优点，分享我的玩具，分享我的照片等等。
2.应结合每个团队成员的爱好兴趣以及优缺点综合考虑。本题可自由作答，言之有理即可。
3.在家，要做家人的好帮手；参加小区的公益活动，如：小区垃圾分类活动；要乐于助人，邻居王奶奶儿女都不在身边，我们经常帮她清扫院子……
4.示例：我帮助过别人，我也受到过别人的帮助。帮助别人时自己感觉这是一份责任，我们有义务这样去做，当别人需要帮助时，我们就应该伸出援助之手；被别人帮助时，自己感觉心里暖暖的，总希望在别人需要帮助时，也会尽自己的最大努力去帮助他们。
5.示例：我会先哄小弟弟，让他不哭，然后找爸爸妈妈帮忙处理。（答案合理即可）
六.综合题
1.熟悉自己所在的班级和同学，主动融人集体活动中去。如：①可以主动和周围的同学搭话、交流，结交新朋友；②主动帮助同学打扫卫生；③积极参加班级或学习小组开展的丰富多彩的活动，大方地展示自己。④要有克服新环境中学习和生活上遇到的困难的勇气和信心。（解析：开放性试题，言之有理即可）